《新步步高》北师大版数学（文）大一轮复习课件：第十一章概率11.3.pptxVIP

第十一章　概 率§11.3　几何概型内容索引基础知识 自主学习题型分类 深度剖析易错警示系列思想方法 感悟提高练出高分基础知识　自主学习知识梳理1.几何概型向平面上有限区域(集合)G内随机地投掷点M，若点M落在子区域G1 G的概率与G1的面积成正比，而与G的形状、位置无关，即P(点M落在G1)＝ ，则称这种模型为几何概型.2.几何概型中的G也可以是空间中或直线上的有限区域，相应的概率是 之比或 之比.3.借助 可以估计随机事件发生的概率.长度体积模拟方法答案1判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)在一个正方形区域内任取一点的概率是零.(　　)(2)几何概型中，每一个基本事件就是从某个特定的几何区域内随机地取一点，该区域中的每一点被取到的机会相等.(　　)(3)在几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形、立体图形.(　　)(4)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率.(　　)(5)与面积有关的几何概型的概率与几何图形的形状有关.(　　)(6)从区间[1,10]内任取一个数，取到1的概率是P＝.(　　)?思考辨析√√√√××答案考点自测1.(教材改编)在线段[0,3]上任投一点，则此点坐标小于1的概率为(　)B?解析　坐标小于1的区间为[0,1]，长度为1，[0,3]区间长度为3，故所求概率为.12345解析答案2A12345解析答案3.(2014·辽宁) 若将一个质点随机投入如图所示的长方形ABCD中，其中AB＝2，BC＝1，则质点落在以AB为直径的半圆内的概率是(　)B解析　设质点落在以AB为直径的半圆内为事件A，12345解析答案D12345解析答案5.(教材改编)如图，圆中有一内接等腰三角形.假设你在图中随机撒一把黄豆，则它落在阴影部分的概率为________.?解析　设圆的半径为R，由题意知圆内接三角形为等腰直角三角形，其直角边长为R，则所求事件的概率为：12345返回解析答案题型分类　深度剖析与长度、角度有关的几何概型题型一例1　(1)(2015·重庆)在区间[0,5]上随机地选择一个数p，则方程x2＋2px＋3p－2＝0有两个负根的概率为________.解析　方程x2＋2px＋3p－2＝0有两个负根，解析答案解析答案解　因为∠B＝60°，∠C＝45°，所以∠BAC＝75°.解析答案引申探究解析答案2.若本例(3)中“在∠BAC内作射线AM交BC于点M”改为“在线段BC上找一点M”，求BM1的概率.思维升华解析答案思维升华求解与长度、角度有关的几何概型的方法求与长度(角度)有关的几何概型的概率的方法是把题中所表示的几何模型转化为长度(角度)，然后求解.要特别注意“长度型”与“角度型”的不同.解题的关键是构建事件的区域(长度或角度).(1)如图，在直角坐标系内，射线OT落在30°角的终边上，任作一条射线OA，则射线OA落在∠yOT内的概率为________.解析　如题图，因为射线OA在坐标系内是等可能分布的，跟踪训练1解析答案解析答案古典概型的求法题型二命题点1　与平面图形面积有关的问题解析答案解析　由图形知C(1,2)，D(－2,2)，答案　B命题点2　与线性规划知识交汇命题的问题例3　(2014·重庆)某校早上8：00开始上课，假设该校学生小张与小王在早上7：30～7：50之间到校，且每人在该时间段的任何时刻到校是等可能的，则小张比小王至少早5分钟到校的概率为________(用数字作答).解析答案解析　设小张与小王的到校时间分别为7：00后第x分钟，第y分钟，根据题意可画出图形，如图所示，则总事件所占的面积为(50－30)2＝400.小张比小王至少早5分钟到校表示的事件A＝{(x，y)|y－x≥5,30≤x≤50,30≤y≤50}，思维升华求解与面积有关的几何概型的注意点求解与面积有关的几何概型时，关键是弄清某事件对应的面积，必要时可根据题意构造两个变量，把变量看成点的坐标，找到全部试验结果构成的平面图形，以便求解.跟踪训练解析答案解析　如图，平面区域Ω1就是三角形区域OAB，平面区域Ω2与平面区域Ω1的重叠部分就是区域OACD，答案　D与体积有关的几何概型题型三例4　在棱长为2的正方体ABCD－A1B1C1D1中，点O为底面ABCD的中心，在正方体ABCD－A1B1C1D1 内随机取一点P，则点P到点O的距离大于1的概率为________.思维升华解析答案思维升华求解与体积有关问题的注意点对于与体积有关的几何概型问题，关键是计算问题的总体积(总空间)以及事件的体积(事件空间)，对于某些较复杂的也可利用其对立事件去求.如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，有一动点在此长方体内随机运动，则此动点在三棱锥A－A1BD内的概率为________.跟踪训练3返回解析答案易错警示系