《新步步高》高考政治（江苏专用）一轮复习课件：第十一单元中华文化与民族精神第二十六课我们的中华文化（新人教版必修3）.pptxVIP

第二十六课我们的中华文化考点展示中华文化源远流长、博大精深（常考点）；中华文化的包容性（常考点）；中国各民族对中华文化的贡献。复习点睛1.一个原因：中华文化的包容性。2.一对关系：中华文化与中华各民族文化的关系。3.三个基本特征：源远流长、博大精深、包容性。　 栏目索引主干构建 · 精要概览考点一　中华文化的基本特征考点二　中华文化的包容性与中华文化的力量易错矫正热点聚焦练出高分主干构建 ? 精要概览源远流长重要标志汉字：文化内涵丰富，是中华文明的① 史书典籍：是中华文化一脉相传的② 重要见证中华文化的基本特征独特性：独树一帜，独领风骚。主要体现在③ 和④ 上区域性：一方水土，一方文化。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的⑤ 民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲。中华各民族的文化既有⑥ 的共性，又有各自的⑦ 文学艺术科学技术我们的中华文化博大精深区域特征中华文化民族特性答案重要原因求同存异含义：即⑧ 和兼收并蓄我们的中华文化中华文化的包容性与其他民族文化有利于⑨ 在和睦的关系中交流有利于增强对⑩ 的认同和对? 的理解意义自身文化其他民族文化答案返回考点一　中华文化的基本特征考点梳理1.源远流长的见证?汉字史书典籍作用汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志是中华文化一脉相传的重要见证意义文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来特点汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用规模之大、存留之丰，为世界所仅有2.博大精深的表现独特性中华文化独树一帜，独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术，为世界文明的进步作出了重要贡献，在世界文学艺术宝库中占有重要位置区域性一方水土，一方文化。我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征民族性中华之瑰宝，民族之骄傲。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献3.中华各民族对中华文化的贡献贡献中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化意义各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力提示提示　中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系，理解二者的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。拓展深化1.正确区分源远流长和博大精深?源远流长博大精深区别角度从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的侧重点侧重从动态上，即中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久侧重从静态上，即中华文化的内涵上说明中华文化的特征区别见证或表现汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证独特性、区域性、民族性联系两者是中华文化与其他文化区别的特征，中华文化的包容性是源远流长、博大精深的原因，也是中华文化的重要特征2.正确理解中华文化、民族文化与区域文化之间的关系中华文化与区域文化从外部看：中华文化与区域文化是一体；从内部看：中华文化具有鲜明的地域性，由不同的地域文化构成，呈现文化的“多元”化中华文化与民族文化从世界角度看，中华文化是世界民族文化的一种。从内部看：中华文化由各民族文化构成。各民族文化既有中华文化的共性，又有各民族文化的个性区域文化与民族文化区域文化与民族文化并不完全重合，区域文化包括民族文化。民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题命题探究考情速查命题揭秘2015·江苏高考，37(1)2015·福建高考，302014·山东高考，42(2)2013·新课标全国Ⅱ，19高考往往提供中华文化中独特的区域文化或者鲜明的民族文化的素材，考查对中华文化的基本特征的理解。命题形式主要是选择题。考向1　中华文化源远流长、博大精深典例1　(2015·江苏高考)材料一　在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点2014”活动中，“法”字荣膺中国年度汉字，反映出全社会对法治建设的高度关注。材料二　汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下，去寻求简繁适度的造型。汉字的构形往往具有可解释性，即有理据。从理据的角度看，汉字的形体越复杂，理据保留程度就越高。“法”字古代写作“灋”。“灋”从“廌”(自zhì)，“廌”是传说中的一种独角神兽，它生性正直，有着明辨是非、判断曲直的神性，赋予了“法”正直而无偏颇的价值；“灋”从“水”，表示法律、法度追求公平如水；“灋”中包含“去”，“去”即是“弃”“逐”的意思，延伸出惩罚、惩恶扬