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- 2017-02-09 发布于河南
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《浙江新高考》高考历史人民版配套练习:必修三专题十六20世纪以来中国重大思想理论成果及现代中国的文化与科技第35讲课后达标检测Word版含答案
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1.(2015·浙江选考)孙中山提出:“凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。”这一主张主要体现了( )
A.“驱除鞑虏” B.“民权主义”
C.“恢复中华” D.“民生主义”
解析:选B。由材料信息“凡为国民皆平等以有参政权……人人共守”可知应属于“民权主义”的主张。
2.(2016·温州十校联合体模拟)孙中山在《三民主义与中国前途》中指出:“所以倡导民生主义,就是因贫富不均……闻得有人说,民生主义是……夺富人之田为己有,这是他未知其中道理,随口说说,不必管他。……兄弟所最信的是定地价的法。”这表明当时孙中山的民生主义反对( )
A.夺取地主土地 B.收买地主土地
C.土地国有政策 D.国家核定地价
解析:选A。依据所学,孙中山民生主义主张核定全国地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,没有触及封建地主的土地所有制,所以选A项。
3.(2016·湖州一模)有学者认为:“三民主义中,民族主义已超越了满汉他我之辩,而将重心放在抵抗帝国主义的诉求上。”下列最能反映该观点的历史事件是( )
A.同盟会的成立 B.武昌起义
C.颁布《临时约法》 D.国民革命
解析:选D。“民族主义已超越了满汉他我之辩,而将重心放在抵抗帝国主义的诉求上”说明与新三民主义有关,1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会接受中国共产党的反帝反封建主张,重新解释了三民主义,把旧三民主义发展为新三民主义。孙中山在新民族主义中增加了对外反对帝国主义侵略和对内实现中国境内各民族一律平等的内容,故D项正确。
4.(2016·金华十校一模)1925年3月20日,俄国革命家马林在一篇文章中说:“孙中山在法文月刊《社会主义运动》上发表了一篇文章,阐述中国革命的性质,提到他不期望资本主义式的繁荣,而希望看到‘新中国’是一个‘社会主义的中国’。”这则材料表明孙中山( )
A.阶级属性发生改变
B.完全接受了中共的革命主张
C.革命策略有所调整
D.认为中国的出路是社会主义
解析:选C。孙中山提到不期望资本主义式的国富民穷、贫富差距悬殊的虚假繁荣,而希望看到“新中国”是一个“社会主义的中国”,即孙中山主张通过新三民主义的民生主义,改善民众的生活,这表明孙中山确立了“扶助农工”的政策,革命策略有所调整,故C项正确。
5.(2016·宁波模拟)毛泽东认为:“中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。”正是基于这一认识,他在20世纪20年代创造性地提出了( )
A.土地革命路线 B.“工农武装割据”理论
C.国共合作方针 D.三大改造理论
解析:选B。本题考查毛泽东思想。注意本题时间并结合所学知识可知在20世纪20年代毛泽东以马克思主义基本原理为指导,创造性地提出了符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的“工农武装割据”理论。
6.(2016·湖州一模)下列歌词反映了毛泽东思想形成时期的历史的是( )
A.“工友农友真英雄……走上雄伟的井冈山”
B.“巍峨的遵义城,屹立在乌江边”
C.“一道道的那个山来哟,一道道水,咱们中央红军到陕北”
D.“建设的时候跟着毛主席……加速建设社会主义”
解析:选A。毛泽东思想形成于20世纪20年代后期至30年代前期,当时以毛泽东为代表的中国共产党人根据井冈山革命斗争的经验,不仅从实践上开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路,而且从理论上初步论证了这样一条道路的可能性和必要性,成为毛泽东思想形成的重要标志,故A项正确。
7.(2016·杭州一模)胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会上的讲话中说:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。”以下著作分别体现毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段特征的是( )
A.《中国社会各阶级的分析》《井冈山的斗争》《新民主主义论》
B.《中国社会各阶级的分析》《新民主主义论》《论十大关系》
C.《井冈山的斗争》《新民主主义论》《论人民民主专政》
D.《井冈山的斗争》《论十大关系》《论人民民主专政》
解析:选C。《中国社会各阶级的分析》是毛泽东思想萌芽时期的代表作之一。《井冈山的斗争》是毛泽东思想形成时期的代表作之一。毛泽东思想成熟时期的代表作是《新民主主义论》等。在全国解放战争时期和新中国建立以后,毛泽东思想继续得到发展,这一时期的代表作有《论人民民主专政》《论十大关系》等。故C项正确。
8.(2016·武汉调研)毛泽东在《论联合政府》中说:“我们主张的新民主主义的经济,也是符合于孙先生的原则的。……必须是由国家经营、私人经
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