《新步步高》高考数学(文)人教A版(全国)一轮复习课件:第八章立体几何8.2Word版含答案.pptxVIP

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  • 2017-02-09 发布于河南
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《新步步高》高考数学(文)人教A版(全国)一轮复习课件:第八章立体几何8.2Word版含答案.pptx

《新步步高》高考数学(文)人教A版(全国)一轮复习课件:第八章立体几何8.2Word版含答案

第八章 立体几何§8.2 空间几何体的表面积与体积内容索引基础知识 自主学习题型分类 深度剖析思想与方法系列思想方法 感悟提高练出高分基础知识 自主学习知识梳理1.多面体的表(侧)面积因为多面体的各个面都是平面,所以多面体的侧面积就是 ,表面积是侧面积与底面面积之和.所有侧面的面积之和2.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式?圆柱圆锥圆台侧面 展开图侧面积公式S圆柱侧= S圆锥侧= S圆台侧= πrlπ(r1+r2)l2πrl答案13.柱、锥、台和球的表面积和体积 名称 几何体  表面积体积柱体(棱柱和圆柱)S表面积=S侧+2S底V= 锥体(棱锥和圆锥)S表面积=S侧+S底V=台体(棱台和圆台)S表面积=S侧+S上+S下 V=球S= V=Sh4πR2答案4.常用结论(1)与体积有关的几个结论①一个组合体的体积等于它的各部分体积的和或差.②底面面积及高都相等的两个同类几何体的体积相等.(2)几个与球有关的切、接常用结论a.正方体的棱长为a,球的半径为R,①若球为正方体的外接球,则2R= a;②若球为正方体的内切球,则2R=a;③若球与正方体的各棱相切,则2R= a.c.正四面体的外接球与内切球的半径之比为3∶1.思考辨析判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)多面体的表面积等于各个面的面积之和.( )(2)锥体的体积等于底面积与高之积.( )(3)球的体积之比等于半径比的平方.( )(4)简单组合体的体积等于组成它的简单几何体体积的和或差.( )(5)长方体既有外接球又有内切球.( )(6)圆柱的一个底面积为S,侧面展开图是一个正方形,那么这个圆柱的侧面积是2πS.( )√××√××答案考点自测1.(教材改编)已知圆锥的表面积等于12π cm2,其侧面展开图是一个半圆,则底面圆的半径为( )BA.1 cm B.2 cmC.3 cm D. cm解析 S表=πr2+πrl=πr2+πr·2r=3πr2=12π,∴r2=4,∴r=2(cm).12345解析答案22.(2014·重庆)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A.12 B.18C.24 D.3012345解析答案解析 由俯视图可以判断该几何体的底面为直角三角形,由正视图和侧视图可以判断该几何体是由直三棱柱(侧棱与底面垂直的棱柱)截取得到的.在长方体中分析还原,如图(1)所示,故该几何体的直观图如图(2)所示.解析答案故几何体ABC-PA1C1的体积为30-6=24.故选C.答案 C3.(教材改编)一个棱长为2 cm的正方体的顶点都在球面上,则球的体积为________ cm3.解析 由题意知正方体的体对角线为其外接球的直径,12345解析答案4.(2015·陕西)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A.3π B.4πC.2π+4 D.3π+412345解析答案解析 由三视图可知原几何体为半圆柱,底面半径为1,高为2,则表面积为:=π+2π+4=3π+4.答案 D5.(2015·天津)一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为________m3. 12345解析答案解析 由三视图可知,该几何体由相同底面的两圆锥和圆柱组成,底面半径为1 m,圆锥的高为1 m,圆柱的高为2 m,返回题型分类 深度剖析求空间几何体的表面积题型一例1 (1)(2015·安徽)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是( )解析答案解析 由几何体的三视图可知空间几何体的直观图如图所示.答案 C(2)(2015·课标全国Ⅰ)圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20π,则r等于( )A.1 B.2 C.4 D.8解析答案解析 由正视图与俯视图想象出其直观图,然后进行运算求解.如图,该几何体是一个半球与一个半圆柱的组合体,球的半径为r,圆柱的底面半径为r,高为2r,又S=16+20π,∴(5π+4)r2=16+20π,∴r2=4,r=2,故选B.答案 B(3)(2014·山东)一个六棱锥的体积为 ,其底面是边长为2 的正六边形,侧棱长都相等,则该六棱锥的侧面积为____.12解析 设正六棱锥的高为h,侧面的斜高为h′.∴h=1,思维升华解析答案思考升华空间几何体表面积的求法(1)以三视图为载体的几何体的表面积问题,关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及数量.(2)多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积注意衔接部分的处理.(3)旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用.(2015·福

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