小学语文王燕《那片绿绿的爬山虎》教学设计.docVIP

《那片绿绿的爬山虎》第二课时教学设计 榆林市第四小学 王 燕 课题 26、那片绿绿的爬山虎 新课标人教版 第7单元 第2课 第二课时 教 材 简 析 《那片绿绿的爬山虎》是1992年肖复兴为纪念叶圣陶老人的离世而写的一篇回忆性散文。讲述了叶圣陶先生为肖复兴修改作文和邀请肖复兴做客的两件事。并用这两件事展示了叶圣陶老人堪称楷模的人品和文品。文章文笔细腻、感情真挚，字里行间涌动着作家肖复兴对叶圣陶老人的敬佩、赞美与怀念之情。特别是文章中三处描写爬山虎的文字，语言优美、含义深刻。既是对当时当地当场景下作者看到的景色的传神妙笔，也是作者当时内心情感的真实流露，更是作者对叶老做人与作文堪称典范的赞美与感恩。 作者把自己的情感蕴含在叶老家那片绿绿的爬山虎之中，对于四年级的孩子来说，要读出这两处景色描写背后蕴含的情感，则是本篇课文教学的难点，怎样将爬山虎的生机美与叶老的人格美有机地融合起来，突破课文的这一教学难点，便是我的第二课时教学预设要完成的教学任务。 导 学 目 标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过品读重点词句，体会课文中含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。感受叶老对文一丝不苟的文品，对人平易真诚的人品。 3、初步学习作者借景抒情、借物喻人的表达方式。 4、尝试在阅读中表达自己的独特感受。体会肖复兴对叶圣陶先生敬佩、赞美与深深的怀念。 重点 难点 通过品读