历史第五单元第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁课件(人教版选修4).pptxVIP

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历史第五单元第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁课件(人教版选修4)

你知道这两句名言是谁说的吗? 我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习, 第二是学习,第三还是学习。 浪费别人的时间等于是谋财害命,浪费自己的时间等于是慢性自杀。【感受列宁】列宁勋章列宁逝世83周年纪念活动全俄人民悼念列宁列宁与斯大林红场列宁墓列宁装列宁的两个妹妹列宁与妻子克鲁普斯卡娅列宁的全家福第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁(1870-1924)课标要求:⑴简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实⑵认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。中学时代的列宁 一、年轻的反叛者(列宁早期的革命活动)1887年秋进入喀山大学,结识了一批有革命思想的学生。年仅21岁就认真钻研《资本论》,并把《共产党宣言》译为俄文。 沙皇不准读进步书籍,列宁带领学生向反动的学校提出抗议。 1、童年良好的家庭教育2、中学时代出现革命思想 1)受车尔尼雪夫斯基等人影响,产生革命热情; 2)哥哥被绞死,触动列宁,决心推翻沙皇专制,初步形成资产阶级民主革命思想3、大学时代成为马克思主义者 参加马克思主义小组,参加发动工人运动。 (资民主革命者→马克思主义者)思考:列宁对俄国社会主义革命和建设及国际工人运动发展的贡献主要体现在哪些方面?二、列宁的伟大贡献㈠创建布尔什维克党:1、背景: 1)19世纪70年代,俄资本主义发展,工人阶级力量壮大,需要政党领导 2)19世纪80年代后,俄马克思主义传播,出现一批马克思主义小组 3)19世纪末,列宁为建党作了大量准备工作: A、建党的组织准备: 1895年,创立圣彼得堡工人阶级解放斗争协会 ——无产阶级革命政党雏形; B、建党的理论宣传: 1900年,创办《火星报》 ——第一份全俄马克思主义报纸。(阶级基础) (思想、组织基础)历史纵横吃墨水瓶列宁因革命运动被捕,在狱中,他想方设法同外面的同志联系。他用黑面包做成“墨水瓶”倒上奶牛,再用牛奶在书的空白处写上秘密文件或传单,当家人来探监时,就让他们把书带出去在火上烤,字迹便显示出来。如果被警察发现,列宁就迅速地将“墨水瓶”吃掉。警察走掉,再做一个,继续写作。有一天,他在信的附言中写道:今天真不走运,一连吃了6个”墨水瓶“。2、布尔什维克党的建立:(1)标志:1903年,俄国社会民主工党第二次代表大会(2)内容:①制定无产阶级革命和专政的革命纲领 ②选举党的中央领导机关 (形成布尔什维克)(3)意义:标志……,标志……①为什么说俄国社会民主工党第二次代表大会标志 俄国马克思主义政党诞生?中共诞生标志是什么?②阅读P.91“历史纵横”,指出什么是“列宁主义”?㈡领导十月革命:1、理论指导 1)一战爆发,撰写文章,指出: A、战争的性质: B、社会主义可能在少数或者甚至在一个资本主义国家内首先取得胜利。意义:是新形势下对马克思主义的重大发展,成为俄国十月革命的理论指导。 2)二月革命后,发表《四月提纲》 A、背景B、内容C、意义 如何理解二月革命的性质?资产阶级革命1917.11.7,列宁宣布苏维埃政权成立 3)七月流血事件后,发表《国家与革命》 ——系统论述马克思主义国家学说2、实践指导: 1917年,十月革命,建立世界上第一个社会主义国家十月革命胜利的标志是什么?1917.11.7,列宁宣布苏维埃政权成立★中国民主革命道路与十月 革命有何不同?主要原因?十月革命:1917年11月彼得格勒的武装工人、士兵发动起义,推翻了临时政府,取得了起义的胜利。攻占冬宫工人士兵向冬宫进攻 “阿芙乐尔”号巡洋舰㈢巩固新生政权:新生的苏维埃政权面临的首要问题是什么?结束战争恢复经济巩固新政权中,最关键的是什么?1、短暂的和平建设 (1917—1918)1)背景: 新生政权面临首要问题——结束战争,恢复经济2)政策: A、外交:与德、奥议和,退出一战; B、政治:1918年春,苏维埃政权在全国范围内建立, 首都迁到莫斯科 C、经济:工作重心—由军事斗争转向社会主义建设, 恢复工业、农业、交通运输业,发展文教事业1918年苏俄国内战争爆发(四)对社会主义建设的探索 材料1:“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。” 材料2:“满足农民有关用粮食税代替余粮征集制的愿望……农民在本地范围内自由支配余粮等项要求。”★材料1反映的是什么农业政策? 材料2政策实施的原因是什么?(1、“战时共产主义政策”----直接向社会主义过渡 (1918---1921年)1)背景:? 2)内容:① ② ③ ④(3)评价:?①这是战争时期实行的非常性经济政策②对 …… 起了积极作用③违背了经济规律,挫伤生产者积极性,战后引发了经 济、政治危机,作为直接向社会主义过渡的途径失败2、“新经济政策”----有秩序的退却(1921年)(1)

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