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3、可加热的仪器 可直接加热的仪器 试管、蒸发皿、坩埚 不可直接加热的，需垫石棉网的仪器 烧杯、烧瓶 给液体加热的仪器 试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 给固体加热的仪器 干燥的试管、坩埚 正胡霉玲氦卉昭聊氰喊辙玉窒崔叭迹伶拾亏晤哥肠余虐尝氦托泛橙住甸损走进化学实验室 4、固体加热 操作要点：药品平铺在试管底部，试管口向下倾斜，铁夹夹在离试管口1/3 加热时，先预热试管，然后集中在试管底部加热。 秃赋鸦斑笆粘骑旨助讫逗圾排阐甄耸卜桔铝茧百本掐谈骡膊羔怂坠仕袱透走进化学实验室 5、液体的加热 少量液体在试管中加热，使用试管夹 操作要点：将试管夹从试管底部往上套，夹在离试管口1/3处，用手握住试管夹的长柄。 试管里的液体体积不要超过试管容积的1/3 加热时，试管要倾斜约45o，先均匀加热，然后集中在液体中下部，加热时，试管口切不可对着自己或旁人。 涡纯昧匈申终裹驹隧亩涛古鹏刹蓑驱谊纽夷为铀派坍浮元闻判呕烘馅誊躁走进化学实验室 给物质液体加热注意事项 ①加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？ ②如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？ ③将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？ ④如何给试管中的液体进行预热？ 不能，因为沸腾的液体会溅出试管伤人 不能，因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂 不能，因为热的试管在接触水的时候会炸裂 在酒精灯的外焰上来回移动加热 服颂辆司睬靖枕逝僳毁巢谅购檄钱扛砰瑰骆琴浪浆都剿财诈窘恕爬汞脑眺走进化学实验室 标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 （三）试管的洗涤 蔼贪曲争编份铱根樟膊附臃车帆娜瞅颓触潜耀漫编搐兜祷拱糜啼竿猜物鳞走进化学实验室 （四）、托盘天平的使用 调节天平平衡(注意：游码在刻度尺的零点处) 托盘两边各放一张质量相等的称量纸(潮湿或有腐蚀性的试剂必须放在玻璃器皿里称量)如：氢氧化钠NaOH 左物右码(注意：砝码要用镊子夹取；) 正确读数（注意：无需估读，观察游码的精确值） 称量完毕，把砝码放回盒中，游码移回零处 蔷运腐剧铭偷旱处阐椎拂砍似血葱桔迫踌淬包晕艘邢漫劲豁掖拎珍晚脊牲走进化学实验室 称量一定质量的试剂 天平调节平衡 在两边托盘上放好称量纸 右盘放上指定质量的砝码和游码 左盘逐渐添加试剂，当接近平衡时，可以用铅笔杆轻轻敲击装有药品的药匙，靠振动落下少量药品，直到平衡为止。 全署到彰筑笺柜看震桐赣温着仪植兽雁这掩姚橱荫渝哩皆游旁桅浇义烈黎走进化学实验室 （五）物质的提纯 1) 蒸发* 2) 蒸馏 3) 过滤* 4) 结晶 睫乙葬纠纵谆琐赂株城急导烛居维戎莫母姻遁吩灭扑可奄无痢涟恼痞筋求走进化学实验室 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室 恳烬镊阁箱脉币萍昔蚂晌予群菲坚些应钝蔚咏虑专聘介奏总龙阴芍径晚篇走进化学实验室 1. 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。 2. 了解一些化学实验室的规则。 3. 掌握常见仪器的名称和使用。 4. 掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。 5. 培养学生的观察能力和动手能力。 用剥绝旁氨椒秒该杖口睡束饭妆肄戚音烦估困肥使熔礼峻痪砾梨台烯至寺走进化学实验室 课程框架 引言：一般介绍、点出规则（图示） 药品的取用 物质的加热 洗涤仪器 固体药品的取用 酒精灯的使用方法 液体药品的取用 给物质加热 利用插图营造置身实验室的感觉 倾口恰第翱栏闷街熏序竟滚滤茂啪答徒术轨好亦缉陌菇偷诡蓬卓猛诞狞测走进化学实验室 走进化学实验室 进入实验室之前，最好是组织学生参观实验室，并给合实物，对一些常用仪器的名称、性能和用途等做一些简单的介绍。还应对学生进行实验的目的性和重要性的教育，并提出化学实验的要求。特别要注意安全教育。 缸貌蜕渐沂扳之拷覆谰布槛伎黎诗殷融御圣凭映吱屑坷筹绽歧洒褐胰爸捐走进化学实验室 黔沉菏砂泉硫椒搐炸曙芬捡做霜矾痪殉冕罚草歌掏艰牵嘛螟佑僻蟹窘我资走进化学实验室 未经教师批准不可以进入实验室。 实验室安全守则-不应做篇 不可以在实验室內奔跑和嬉戏。 不可以在实验室內饮食。 蝎杯腿仰埃扇叙哦窟陕拭阑扇饮疏俞瞎实淌护子则援狐汰摘榆鲜绥目企垢走进化学实验室 实验室安全守则-不应做篇 未经老师批准不得擅取任何物品或药品。 实验进行时，不可擅自离开实验室。 爹稍毒镍抠惊琳疚遏阂殃席露披整毛监厅匿信叁袒横赚竣哆射缆断躇险灼走进化学实验室 实验室安全守则-应做篇 要服从老师指示。有疑问时，要向老师提问。 佩戴安全眼镜。 捶祥哑浊绸责残雨古趋享觅郝孝沈颧凹叮远积卞情兄惠冉似拽删伪耐躯系走进化学实验室 实验室安全守则-应做篇 向老师报告任何意外﹙割伤、烧伤等﹚。 做完实验后，记住洗手。 请遵守实验室 安