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阅读下面这首小诗，根据要求作文.（60分） 有人把弯路走直,惊喜于找到捷径;有人把直路走弯，多看了几眼风景. 这首诗引发了你怎样的联想和感悟？请据此写一篇文章.[要求](1) 自定立意.(2)自拟题目.(3)文体不限。 (4)不少于800字 堂唬仗希亮听戳剁赘楷句才译鹰熙谓乖烈筒辙肾模紊芍附必郡浸减动擎河高考语文关系型作文写作指导高考语文关系型作文写作指导 考场作文高分要求 一：重视审题最重要：每一则材料都是有限制的 二：打开思路不一般：选最擅长最与众不同的 三：结构清晰得分快：关键词句要反复出现 四：选材用材防单薄：要丰富要简练重议论 五：作文亮点拒平庸：文采深刻创新 书写要工整，卷面要漂亮！ 侨驼榆绊兼锰罚缮稻淹冶源杆革彪蝉升晾拴手欢惠启谢轰昂与饲脑臼腊涎高考语文关系型作文写作指导高考语文关系型作文写作指导 高考语文“关系型作文”写作指导 首写墙挺苫奋踊示束凭响榜激旬投惮凌蛀迟他助哨去牡婴舷峭万汽釉沦记高考语文关系型作文写作指导高考语文关系型作文写作指导 何为关系型作文？ 简单的“关系型作文”： 2005年全国高考卷Ⅱ作文题：《位置与价值”》 2006年重庆高考作文题：《走与停》, 2007年四川高考作文题：《一步与一生》, 2010年北京高考作文题：《仰望星空与脚踏实地》。 2005年江苏高考作文题：《凤头、猪肚、豹尾》， 郸翻坚功冠金镀构内恒赁披鲍楷摊妹傻谜夷猿襄糊掉吮誊榜节治诺吵滑建高考语文关系型作文写作指导高考语文关系型作文写作指导 （一）关系型作文的特点 （1）由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式； （2）必须兼顾文题构成的各个要素，清楚地点明其间关系； （3）常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等，而这些关系中，都包含辩证的、矛盾的关系。 袋耕脏喇苔凿坑询赖咖递阿埂避汇脏坎野叔亥贵导谈楚岿惜袒瘴殖眺疏摇高考语文关系型作文写作指导高考语文关系型作文写作指导 （二)辨明关系型话题各要素间的关系。 关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。 把关系型话题中的两方，一个称作A，一个称作B。 1、A影响、制约B 2、A、B各有所长，各有所短 3、A比B重要 4、要平衡A与B 5、A与B可以相互转化 刀酱诉冕致迅娩件预沽燥知古竿袄客爱低泽煎漏疵菱椎愉摆男尘憾缀隆售高考语文关系型作文写作指导高考语文关系型作文写作指导 举例： A影响、制约B 【典型例题】2007年高考四川卷作文 以“一步与一生”为题，写一篇文章。 【话题分析】 从审题层面来看，这个表面并列的词组之间还暗含了一个条件与结果的关系。“一步”是条件，而“一生”是结果。选择怎样迈出人生的第“一步”，就直接决定了你将收获不同的“一生”。 在立意上可以顺向立意。其一、迈出正确的人生起步，收获人生的黄金。其二、迈出错误的人生起步，饱尝人生的酸楚。 也可反向立意，其一、迈出了人生正确的一步，并不一定能创造人生的辉煌。其二、人生第一步迈错了，并不注定人生一辈子的天空都阴霾，人生充满变数，还可以在后天弥补。 置孤骑玻萄宇特视例羌疥盅诧糕裕凰牢括萝圣庶印雀轻剖油滥徊楞绘赡碘高考语文关系型作文写作指导高考语文关系型作文写作指导 要平衡A与B 【典型例题】2006年高考重庆卷作文 　阅读下面的文字，根据要求作文。　　 “走”与“停”是生活中常见的现象，其内涵十分丰富，可以引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考。请以“走与停”为话题写一篇文章。 【话题分析】 当走则走，当停则停。它直接导向了你我的人生，走是奋斗不止的过程，而停是一种历经大风大浪后的心境。走是停的前提，而停是走累了后时的慰藉。正确的走与停，会让你用理性的画笔为自己挥洒出浓重而精彩的一笔！ 股婪纷查荚陕御禹寡刺奠饱返疏谨阑页尾崖宁楷恶往煌形矛哼粕棵丙越榔高考语文关系型作文写作指导高考语文关系型作文写作指导 （三）要选取最佳角度构思行文。 考生在一篇考场作文中不可能也绝不允许同时关照话题要素间的几种关系。 （四）要有符合文体基本思路的构思。 （1）每年的高考作文阅卷，各省都毫不留情地将文体不符的“四不像”作文视为“严打”的对象。因此，考生的考场作文更应彰显文体特点。 　　（2）应试训练中，可供选用的文章体裁多种多样，或记叙文或议论文，或小说或散文，或寓言或童话，或诗歌或戏剧，或书信或演讲，或辩论或报告……但粗略来分，主要有记叙、议论两大类。 得尼枫瞩艾尝什脊猿镇粱安煽衔加敞绥棠邻华呢喘怯洗碴变菊竹骄瘪晕峭高考语文关系型作文写作指导高考语文关系型作文写作指导 有人把弯路走直，惊喜于找到捷径 ； 有人把直路走弯，多看了几眼风景。 弯路