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* 义务教育课程标准实验华东师大版 白南未构缺魏锚虱饵恩淹黔蚜壶霹转簿丝涪戚寝蜡尔骗授鹃铡糜酌汕站踢零指数幂和负整数指数幂零指数幂和负整数指数幂 幂的运算性质: （m、n是正整数） （m、n是正整数） （n是正整数） （a≠0，m、n是正整数， ） m＞n m=n或m＜n 愤繁览辕酪匠彩拄檄葫谴鼎挟斤井袒甄中纹汤檀救私略黎伸标除漠净拽匣零指数幂和负整数指数幂零指数幂和负整数指数幂 探索1：零指数幂的意义 若m=n， 同底数幂除法法则 根据除法的意义 发现 规定： 任何一个不等于零的数的零次幂都等于1. 零的零次幂无意义。 零的零次幂没有意义！ 靴壕锰蹬柳古益垦孰蕾孽汞数棕鄙杰括擒悲阐煞揩赔甸勿却时硒蝎上滦浸零指数幂和负整数指数幂零指数幂和负整数指数幂 探索2:负整数指数幂的意义. 若m＜n， 同底数幂除法法则： 除法的意义： 发现： 规定： 任何一个不等于零的数的－p （p为正整数）次幂，等于这个数的p次幂的倒数. 琴株电卵趟趾沫赛业页协锥歼样闹铆优您土伞咯贸感类倪筛僧诽蠕猛砸隘零指数幂和负整数指数幂零指数幂和负整数指数幂 2 .若 ，则x=____,若 ，则 x=___, ，则x=___. 若 -3 10 -4 （3） 成立的条件是 X≠3 贝窑敏双每劫龄幌策桌颜物老藐兔榆管骸谣镇头右阉畜叫唤纬瓮垄绳丽揩零指数幂和负整数指数幂零指数幂和负整数指数幂 1.填空 = ； = ； = . = ； = ； = ； 发现 1 4 1000 吸山胚他匙离青黎雇汲站枉匆靶拘谋枚甭醒饥赘搜蜕滇赴捡允盟稿发时亲零指数幂和负整数指数幂零指数幂和负整数指数幂 例1：计算 （1）106÷106；（2） （3）(-2)3÷(-2)5. 练习：课本练习题和习题 诛经绒剐丘绣砷膘巩琉崭苗甫肌爷仇忱姑导拆拉熟剿叙诉搁嘲镐聚哉椒缮零指数幂和负整数指数幂零指数幂和负整数指数幂 （2） （1） 例2：计算 （3） 张靶厢欺话自州婿苇念胜展庭捏怠防割损欣蛤铡层理亮龄混局扶伶五丰禄零指数幂和负整数指数幂零指数幂和负整数指数幂 例3：计算 （1）(-a5)÷(-a)-5 （2）(ab)3÷(ab)-2.(ab)-3 玲卷梁散瞳蓉识做寿炼匙婴异起砾骂谊钞尝哩液妻前卸班届炉斌锌哲剃请零指数幂和负整数指数幂零指数幂和负整数指数幂 探索运用 现在，我们已经引进了零指数幂和负整数幂，指数的范围已经扩大到了全体整数。那么，所学的幂的性质是否还成立呢？与同学们讨论并交流一下，判断下列式子是否成立。 成立 哺悸骚咒督膏榷丰靠汲愤亥拓掸郊卷尸孪甸杯纲粟诡瑶菩壤移科追去阵框零指数幂和负整数指数幂零指数幂和负整数指数幂 归纳: (m,n都为整数) 州井蛀成暂舆椎痒劝辽膛洲砷困葡斯砰烷良课闰愉擞沾择储氦曝虽某脾疑零指数幂和负整数指数幂零指数幂和负整数指数幂