新步步高高考政治人教版(全国)一轮复习第15单元思想方法与创新意识单元综合提升课件.pptVIP

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  • 2017-02-10 发布于河南
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新步步高高考政治人教版(全国)一轮复习第15单元思想方法与创新意识单元综合提升课件.ppt

新步步高高考政治人教版(全国)一轮复习第15单元思想方法与创新意识单元综合提升课件

第十五单元 思想方法与创新意识 单元综合提升 复习点睛 本单元围绕“世界是怎么样的”这一主题,把握好如下内容: 1.一大对立:唯物辩证法与形而上学的对立。 2.两个属性:矛盾具有同一性和斗争性。 3.三个特征:联系具有普遍性、客观性、多样性。 4.四个概念:联系、发展、矛盾、辩证的否定。 5.五种方法论要求:坚持用联系的、发展的观点看问题、坚持矛盾分析法、树立创新意识、坚持用唯物辩证法的观点看问题。 网络构建 专题纵横 规范答题 栏目索引 网络构建 返回 1.如何运用“联系”的观点分析问题 (1)联系具有普遍性,任何事物都处于普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。 (2)联系具有客观性,它是事物本身固有的,不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 (3)联系具有多样性,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,坚持一切以时间、地点和条件为转移。 专题纵横 (4)整体和部分相互联系、密不可分,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 (5)整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系,掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向。 2.如何运用“发展”的观点分析问题 (1)世界是永恒发展的,要求我

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