平分生命学习指导书.pptVIP

他又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人再活50年！” * 平 分 什么叫“平分”？世界上哪些事物可以平分？ 生 命 读了题目,你有什么问题? 唯一 血型 征求 震撼 渗出 挽起 袖子 降临 邻床 停止 死亡　需要 医生　我们俩　相依为命 早逝　犹豫　颤抖　一瞬间 郑重其事 谁和谁平分生命？ 为什么平分生命？ 怎样平分生命？ 课文记叙了一个（　　）为（　　　）勇敢地献出了（　　　　），要与妹妹平分（　　）感人故事。 　　说一说在你心目中这是一个怎样的男孩？ 文中很多地方写出了他的勇敢和无私，同学们找出来画一画，反复读一读，用心体会。 男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。 为什么犹豫，他在思考什么？ 一会儿 你们打过针，抽过血吗？还记得当时你的表现吗？ 是啊，会紧张，会害怕，甚至还会哭闹着不愿打针、不肯抽血。故事中与你们同龄的男孩又是怎样的一种表现呢？画出有关的词句。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床上的妹妹微笑。 他静静地在想什么，为什么向妹妹微笑？ 安静地不发出一丝声 响 微笑 当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？” 此时，他心里在想什么？ 颤抖 从这些词中，你读懂了什么？ 医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！ 　震撼 　　　震惊并为之感动 医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！ ★“真的？那我还能活多少年？” ★“放心吧！输血不会丢掉生命！” 此时男孩的心情怎样？他想些什么？ ★“你能活到一百岁。” 男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十岁！” 他是怎么做的？画出动词。 又蹦 又跳 转了几圈 伸出 挽起 昂 起 从这些动作中，你读懂了什么？ ★男孩也很爱惜自己的生命，那他为什么还要将自己宝贵的生命分一半给妹妹呢？ 一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。 这个勇敢、无私的男孩愿将生命分一半给妹妹，他想妹妹像他一样健康地生活、快活地生活。此时此该，同学们，你们最想对男孩说些什么？ 　　亲情也是一种责任，这份责任需要用爱和勇气去承担。 依 依靠 依赖 依旧 依然 依法 依照 依恋 依次 相依为命 临 临时 临近 临别 降临 临阵脱逃 临危不惧 临时抱佛脚 临终 临床 需 需要 需用 需求 需知 *