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这首歌反馈了什么信息？ 以下这些现象，你认为是“好色”吗？ A　喜欢看异性的照片 B　喜欢谈论异性 C “女为悦已者容” D　为“她”而改变自己的习惯，嗜好等 —————————————————— 情境一： 两个班的初一学生同去春游，在用餐分组时，a班的班主任将女生和女生分在一组，男生和男生分在同一组；b班的班主任正好相反，每一桌既有男生也有女生，而且每组的男女生比例大致相同；用餐完毕，发现其中一个班的桌上杯盘狼藉，“惨不忍睹”；而另一个班的桌上则相对来说非常地整洁。你判断是哪个班的用餐桌更整洁吗？为什么？ 情境二： 有一个班主任，遇到一个很头痛的问题，就是他们班的男生宿舍特别地脏和乱，多次指出，但男生们却不以为然。后来班主任突发奇想，进行了一次特殊的活动，彻底改变了这个状况。请问：你知道班主任的“绝招”是什么吗？为什么？ 如果把男性与女性比作一种植物，你会想到？理由？ 男性： 女性 如果你面临以下难题该怎么办？ 1、有异性朋友邀请你单独赴约怎么办？ 2、有异性向你表白情感怎么办？ 3、感觉喜欢上了某人，怎么办？ （我的异性交往困惑） （1）每个人在纸条上写出“我的异性交往困惑”，不要让其他同学看到内容。 （2）写完后折好，由老师统一收入“秘密匣”。 （3）每组从秘密匣中抽出与本组人数相等的数个“秘密”，经本组同