教科版小学语文四年级下册1.海上日出_第1课时概要.ppt

巴 金 汉族，1904-2005，四川人，原名李尧棠，字芾甘 中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。 激流三部曲 《家》 ?《 春》 ?《 秋》 爱情三部曲 《雾》 ?《 雨》 ?《 电》 检测自学效果 有云时 他的光芒给黑云镶上了一道光亮的金边，后来，太阳漫漫透出重围，出现在天空，把一片片云朵染成了紫色或者是红色。这时候，不仅是太阳，云和海水，连我自己也成光亮的了。 * * * * * 海上日出 这篇文章给你留下了什么印象？说自己的感受？ 课文 畅谈感受 请同学们自由朗读课文，力求读正确、流利。 我觉得课文写的非常美； 我觉得巴金的文章语言很生动； 这篇文章用了很多的动词，把太阳 怎么升起来写得栩栩如生，像亲眼看到 一样……。 课文，感受壮观 对于一篇课文来说，我们不仅需要尽情朗读，同时也需要用心思考。 请大家默读课文， 1.思考：课文具体描绘海上日出景象的 是哪几个自然段? 2、作者观察到几种情况下的海上日出的 景色？ 3、天气晴朗时的日出和有云的情况下的 日出分别给你留下了怎样的印象呢？ 检测自学效果 汇报学习的情况， 请按照课文介绍的顺序来说。 课文具体描绘海上日出景象的是哪几个 自然段? （2－5） 作者观察到几种情况下的海上日出的景色？ 天气晴朗时的日出和有云的情况下的日出景色。 天气晴朗时的日出和有云的情况下的日出分别给你留下了怎样的印象呢？ 检测自学效果 天气晴朗时的日出 ①天空景象 “天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边 出现了一道红霞，慢慢地扩大它的范围，加强 的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便目 转睛地望着那里。” “转眼间”写出了太阳升起时的速度很快， “慢慢地”“加强”写出了太阳升起时的变化。 检测自学效果 天气晴朗时的日出 ②日出景观 “果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。 太阳特别可爱，拟人句 检测自学效果 ? “太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲向上升。” ”与“太阳慢慢向上升”进 行比较，体会书上的句子好在哪儿。到了最后，它终于冲破 了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。 （“负着重担”“一步一步”“慢慢地”“努力”“冲破了”“跳出了”这些词语很形象，把太阳拟人化了，写出了太阳的一种坚持不懈、顽强拼搏的精神。） 怎样读好太阳升起来的这段话呢？试着读一读。 检测自学效果 有云时 阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 难辨天水 光明战胜黑暗，沐浴在阳光下，享受温暖 当堂训练 这不是伟大的奇观吗？ 改为陈述句： 这是伟大的奇观。 当堂训练 背诵你最欣赏的一句话。 两分钟后，比谁背得正确、流利、有感情。 天空还是一片浅蓝 天边出现红霞 在天水相接的地方出现了太阳的小半边脸。 太阳像负着什么重担似的，慢慢儿、一纵一纵地、使劲儿向上升。 到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。 * * *