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（一）本課大意： 世界上很多國家都有國花，我國唐朝就以牡丹為國花。到了民國十七年，政府奠都南京，正式宣布以梅花為國花；因為梅花的精神和品格，正代表我們國家在苦難中不畏艱難及愈挫愈奮、愈戰愈勇的精神。 （二）結構分析： 本課說明以梅花為國花的原因，及梅花和各國國花的比較，屬於說明文。 課文內容先簡介美國、法國、日本等國的國花及其意義，然後再說明我國以梅花為國花的意義。 （三）課文綱要﹕ 說明訂定國花的原因。 說明我國國花的意義。 梅花開放的象徵。 （四）寫作特色： 本課是一篇說明事理的說明文。 採用漸進的寫作方式，首先介紹各國的國花及其象徵意義；接著再介紹我們的國花，並說明梅花與我們民族性的相吻合處；最後以梅花開放將會為我們帶來光明希望做結論。 （五）段意： 第一段：世界上很多國家有國花，而各國的國花，都各有它們的意義。我國的國花本來是牡丹，但民國十七年底，改為梅花。 第二段：梅花的精神和品格，象徵我國堅忍耐苦的精神。 第三段：梅花透露冬去春來的消息，帶來了光明的希望。 本課主旨： 介紹各國的國花，並說明梅花具有傲霜鬥雪的堅毅精神，所以定為我國的國花。 佳句 描寫自然景色的句子： ?在清淺的水邊，疏影橫斜；在昏黃的月下，暗香浮動。 ?在凜冽的寒風中，一枝梅花的開放，透露了冬天將去、春天要來的消息。 佳句 形容牡丹花和梅花所象徵意義的句子： ?牡丹濃豔芬芳，是花國之王，被稱為國色天香，自然有它雍容華貴的氣象。 ?牡丹花雖然濃豔卻不夠堅忍，雖然芬芳卻未免嬌弱。 ?梅花有三蕾五瓣，正好象徵三民主義和五權憲法。它有一身傲霜鬥雪的鐵骨，富有堅忍耐苦的精神。 ?梅花的精神和品格，也就代表了我們國家在苦難中愈挫愈奮、愈戰愈勇的精神。 課文解析 1.【國花】國人普遍喜愛，足以顯示國家特性，經政府規定作為國家標幟的花。 2.【象徵一國的精神】指梅花不怕寒冷，象徵國人富有堅忍耐苦和威武不屈的精神。 3.【含有歷史的意義】是指有些國家的國花和國家的歷史有密切的關係。如法國的百合花。 4.【有的與氣候或物產有關】「氣候」指某一個地方長時間的天氣狀況。希臘的國花—橄欖花。希臘盛產橄欖樹，故以橄欖花為國花，這是與物產有關。 5.【美國……五月花號】山楂花於每年四、五月開花，故有「五月花」之稱。當年英國的清教徒，因愛好自由，於是搭乘「五月花號」輪船來到美洲。為了紀念這艘載著開荒始祖，到達美洲的船，就以此船名為國花。 6.【我國從唐朝開始……沿用到清朝】我國以梅花為國花，始於民國十七年。當時革命初成，民國始建，國際間交往頻繁，我國眼見列強皆有國花，遂有選定國花之議，此舉實含有媲美列強的深意。以牡丹為國花只是民間的傳說，並無確切的史實證明。 7.【花國之王】花的種類很多：有的以顏色引人注目，有的以香味取勝。其中牡丹花的花形、氣質與顏色，較其他的花高出一籌，所以有「花國之王」的美譽。 8.【雍容華貴的氣象】這裡是用來形容牡丹花盛開時，非常美麗，好像一位打扮得雍容華貴的婦女。 9.【雖然濃豔卻不夠堅忍，雖然芬芳卻未免嬌弱】牡丹花雖然大而美麗，卻不如梅花耐寒；而且香氣太濃，有如一個濃妝豔抹的婦女，給人嬌弱之感。 10.【梅花有三蕾五瓣】形容梅花開放的樣子，通常梅花是三朵聚生在枝上，每朵有五片花瓣，所以叫「三蕾五瓣」。 11.【一身傲霜鬥雪的鐵骨】全句的意思： 梅花富有堅忍不拔的精神，它不為嚴霜所屈服，在下霜降雪的氣候裡，照樣開花，和雪搏鬥，像一個有骨氣的人，表現出堅忍不拔的精神。 12.【在清淺的水邊，疏影橫斜；在昏黃的月下，暗香浮動。】是形容梅花優美的姿態。出於林逋(ㄅㄨ)的山園小梅詩：「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。」 梅花盛開的時候，幾乎只見樹枝而不見葉子，所以倒映在清淺水中的影子就很稀疏。 13.【愈挫愈奮，愈戰愈勇的精神】這句話是指遇到困難、挫折，不但不灰心，而且能在挫敗中得到教訓，並再接再厲，有愈戰愈勇的奮鬥精神。也可以用來形容我們讀書求學或做事，不怕困難，勤奮的精神。 14.【冬天將去、春天要來】比喻「艱難困苦的日子將要過去，富強康樂的時期快要來臨」。 15.【帶來了光明的希望】比喻國家的前途就如同冬去春天將來一樣，充滿光明的希望。 字詞活用 1.我國國旗上的十二道光芒，象徵著□□□□。 ?綿延不絕 ?光芒萬丈 ?自強不息。 字詞活用 2.陳大哥離鄉到東部□□開荒的工作。 ?經營 ?從事 ?開墾。 字詞活用 3.他那冒險進取的□□，真令人讚佩。 ?姿態 ?精神 ?方法。 字詞活用 4.元旦是我們中華民國的□□紀念日。 ?開國 ?強國 ?興國。 字詞活用 5.古時打□的士兵常用盾牌保護身體。 ?仗 ?杖 ?丈 ?帳。 字詞活用 6.我軍個個英勇上陣，奮