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- 2017-02-10 发布于河南
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生物(苏教版)必修三同步自我小测:2.2动物生命活动的调节Word版含解析
自我小测
1.蝴蝶在从受精卵→幼虫→蛹→成虫的完全变态发育过程中,要受到( )
A.保幼激素的调控
B.蜕皮激素的调控
C.脑激素的调控
D.以上三种激素的共同调控
2.下列关于昆虫激素的叙述中,正确的是( )
A.只分泌到体外
B.只作用于同种其他个体
C.都由内分泌器官分泌
D.外激素一般由昆虫体表腺体分泌
3.下列关于昆虫激素的叙述不正确的是( )
A.昆虫的生长发育主要是通过神经和激素调节的
B.外激素在同种昆虫的个体之间起着传递化学信息的作用
C.昆虫的内激素只有蜕皮激素和保幼激素两种
D.在田间施放适量的性外激素类似物可以降低某种害虫的出生率
4.某同学看到一篇专题报道:“女冠军落病不能生孩子还得拔胡子”,主要报道曾是全国举重冠军的×××可能因长期吃药导致一些不正常的生理变化。下列有关叙述中,不正确的是( )
A.出现上述生理变化的可能原因是服用了雄性激素类似物
B.人为服用激素类药物可能导致人体内分泌功能失调
C.服用性激素类药物可以导致人体发生性逆转
D.这一事实说明运动员服用兴奋剂不仅有违竞赛的公平性,也对本人的身体不利
5.去除鼠的甲状腺,10天后进行测试,与未去除甲状腺的鼠相比较,物质代谢率低下,而且在血液中无法检出甲状腺激素。摘除后第5日开始连续注射用溶剂溶解的甲状腺激素5天,第10天后物质代谢率低下症状消失。由此推断甲状腺激素能使物质代谢率提高。为证明以上推论,还需若干对照实验进行比较观察,最有必要的是下列哪项实验?( )
A.不去除甲状腺,不注射甲状腺激素的鼠作对照组
B.注射甲状腺激素,切除甲状腺后第5日移植甲状腺
C.摘除后第5日开始,只注射上述实验用的溶剂
D.从手术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素
6.昆虫分泌性外激素的结构是( )
A.性腺 B.咽侧体
C.体表细胞 D.体表腺体
7.蚂蚁外出时沿途分泌某种激素作为路径标记,这种激素属于( )
A.蜕皮激素 B.保幼激素
C.脑激素 D.追踪外激素
8.下列关于动物激素在生产实践中的运用的叙述,不正确的是( )
A.利用昆虫的性外激素制成性引诱剂,用于防治害虫
B.运用催情激素可诱发鱼类的发情和产卵
C.对家兔进行阉割有利于育肥
D.用蜕皮激素类似物喷洒蚕体,可增加产丝量
9.农业生产中,在田间施放适量的人工合成的性引诱剂的目的是( )
A.杀死害虫 B.抑制雄虫发育
C.促使昆虫交尾 D.干扰雌雄昆虫正常交尾
10.有人做过如下实验:将某种蛙放到明亮处体色变亮,再将它放到暗处体色变暗。在明亮处,给此蛙注射褪黑色素,蛙体色逐渐变暗,但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙的眼睛蒙住,无论放在明处还是暗处,蛙体色均为暗色。切除垂体后,把蛙无论放在明处还是暗处,蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象,下列得出的结论中,不正确的是( )
A.光是影响蛙体色变化的外界因素
B.蛙体色的变化受神经和激素的调节
C.蛙褪黑色素可使青蛙体色变亮
D.蛙褪黑色素的分泌与垂体有关
11.鸟类的繁殖大多在春天进行,具有时间为一年的性周期。下图为某鸟类体内一个性周期激素的调节过程。请据图分析回答下面的问题。
(1)在鸟类的繁殖行为中,________和________是相互协调作用的。
(2)在鸟类的激素调节过程中占有枢纽性重要地位的内分泌结构是________。
(3)如果激素C的分泌过多时,激素A、B含量的变化趋势是________,这种调节机制称为________。
(4)在养鸡场,鸡舍中傍晚和清晨都要用灯照明以达到产蛋增多的目的。请你分析其中的道理并填空:鸡在________刺激下,________分泌较多的促性腺激素释放激素,刺激垂体合成和分泌更多的____________,促进性腺的发育,产生足量的_______,促进________的生成,从而使鸡产更多的蛋。
参考答案
1.解析:蝴蝶的发育过程主要受脑激素、蜕皮激素和保幼激素的调控。其中,保幼激素主要是使虫体保持幼虫状态;蜕皮激素能促进蜕皮,出现成虫状态;脑激素可控制蜕皮激素和保幼激素的分泌。
答案:D
2.解析:昆虫激素是指昆虫内分泌器官或某些细胞分泌到体液中或体外,对其他器官或同种其他个体具有特殊作用的化学物质。昆虫激素分内激素和外激素,内激素是昆虫的内分泌器官或某些细胞分泌的,而外激素一般是昆虫体表腺体分泌的。
答案:D
3.解析:昆虫的内激素包括脑激素、蜕皮激素和保幼激素三种。在田间施放适量的性外激素类似物可以打乱雌雄昆虫之间的正常交尾,从而降低其出生率。
答案:C
4.解析:人的性别是由性染色体决定的,性激素只能影响人体的第二性征,不能影响性别。
答案:
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