辽宁省沈阳五中上学期高三上学期第二次模拟生物试卷Word版含解析.docVIP

2015-2016学年辽宁省沈阳五中高三（上）第二次模拟生物试卷 　 一、选择题（本题共有20个小题，每题6分，每小题只有一个选项符合题意）第Ⅰ卷 1．如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径．下列有关叙述，正确的是（　　） A．过程a在细胞质基质中和线粒体中都能进行 B．过程c只能在细胞质基质中进行，此阶段能释放大量能量 C．酶1、酶2和酶3依次分别存在于细胞质基质、线粒体和细胞质基质中 D．过程b的全部反应都发生在线粒体的内膜上 　 2．如图是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图象．下列与此有关的几种说法不正确的是（　　） A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所显示的时期进行 B．可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系 C．在图②所示的细胞分裂方式中，在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多 D．在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏 　 3．如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径，下列有关说法错误的是（　　） A．③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一 B．若①中胰岛素含量上升，则单位时间通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的 C．图中①渗透压的大小主要与无机盐有关，而与蛋白质无关 D．正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡 　 4．关于人和高等动物机体代谢及调节，下列各项说法与事实相符的是（　　） A．糖类在供应充足的情况下有可能大量转化成脂质 B．只要摄入足够量的蛋白质，就能保证体内蛋白质合成的需要 C．过敏反应中组织胺使毛细血管扩张和透性增强属于神经调节 D．若支配某一肢体的传入神经及中枢完整而传出神经受损，则该肢体受到针刺时没有感觉但能运动 　 5．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图．从该图可得出乙烯能促进（　　） ①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟． A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 　 　 二、非选择题（本题共5小题） 6．某班学生选取了江苏一水体中的4种生物：棚藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究．请分析回答下列问题． （1）这4种生物中，含有叶绿体的有　　　　　　． （2）A组的实验结果如图所示．据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是　　　　　　；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是　　　　　　． （3）B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组．仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种棚藻的浓度明显高于A组．实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组棚藻净光合放氧率低的主要原因是　　　　　　． （4）在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡，为种情形下，导致水体缺氧的主要原因有　　　　　　和　　　　　　． 　 7．（1）甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为　　　　　　． （2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带．他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的　　　　　　来判断条带的色素种类． （3）实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄．乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加．根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？　　　　　　． 　 8．果蝇的长翅（A）对残翅（a）是显性，红眼（B）对白眼（b）是显性．如图为某果蝇的染色体及基因组成，右下表为该果蝇与“另一亲本”杂交后代的表现型及比例，分析回答： 长翅红眼 长翅白眼 残翅红眼 残翅白眼 雌蝇 0 0 雄蝇 （1）分析如图可知，果蝇的一个正常的体细胞包括　　　　　　个染色体组．若对果蝇基因组进行研究，应测序　　　　　　条染色体．“另一亲本”果蝇的基因型为　　　　　　． （2）若如图果蝇一个原始生殖细胞产生的一个配子的基因型为AAY