九(下)6.4探索三角形相似的条件题稿.ppt

6.4 探索三角形相似的条件（4） 连云港市班庄中学 尹素娟 * 江苏科学技术出版社九年级下册 如何判断两三角形相似? 1 . 平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所截得的三角形与原三角形相似． 2.　两角分别相等的两个三角形相似． 回顾 3 . 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似． 提出问题，创设情境 如图，在△ABC中，点M、N分别是AB、AC的中点，连接MN 。 问题2：如何说明△AMN∽△ABC？ 问题1：这个图形可产生哪些结论？ M N A B C 三边成比例的两个三角形相似 正确吗？ 猜想： A B C A′ B′ C′ 已知，在△ABC和△A′B′C′中 且 试判断△ABC与△A′B′C′是否 相似，并说明理由 合情推理，验证猜想 设AB＞A’B’,在AB上截取AD=A’B’, 过点D作DE∥BC，交AC于点E 由DE∥BC可得到△ABC∽△ADE, 于是 又 且 AD=A’B’, 可得DE=B’C’,AE=A’C’. 这样，△ADE≌△A’B’C’. △ABC∽△A′B′C′ A B C D E B’ C’ A’ 几何语言： 三边成比例的两个三角形相似 A B C A′ B′ C′ 4. 在△ABC和△A′B′C′中 ∵ ∴ △ABC∽△A′B′C′ （理由是三边成比例的两个三角形相似 ） 例题 尝试 在四边形ABCD中，AC、BD相较于点F， 点E在BD上，且 (1) ∠1与∠2相等吗？为什么？ B C E A D F 1 2 例题 解：（1）∠1与∠2相等 ∴ △ABC∽△AED B C A D F 1 2 E 在△ABC和△AED中 ∵ ∴ ∠BAC= ∠ EAD ∴∠1=∠2 (三边成比例的两个三角形相似) 例题 思考 在四边形ABCD中，AC、BD相较于点F， 点E在BD上，且 (1) ∠1与∠2相等吗？为什么？ B C E A D F 1 2 (2)判断△ABE和△ACD 是否相似，并说明理由 例题 解：（1） △ABE和△ACD相似 ∴ △ABE∽△ACD B C A D F 1 2 E 在△ABE和△ACD中 ∵ 又∠1=∠2 (两边成比例且夹角相等的两个 三角形相似) 即 例题 尝试 在四边形ABCD中，AC、BD相较于点F， 点E在BD上，且 (1) ∠1与∠2相等吗？为什么？ B C E A D F 1 2 (2)判断△ABE和△ACD是否相似，并说明理由。 （3）图中还有哪几对相似三角形？把它们分别表示出来，并说明理由。 练习 1.根据下列条件，判断△ABC和△A′B′C′是否相似，并说明理由 巩固新知，学以致用 （1）. AB＝3，BC＝5，AC＝6； A′B′＝9， B′C′＝15，A′C′=18． （2）. AB＝8，BC＝20，AC＝24； A′B′＝6， B′C′＝10，A′C′=12． ? ? C E D ? ? B A 2.有一池塘, 周围都是空地. 如果要测量池塘两端 A、B间的距离,你能利用本节所学的知识解决 这个问题吗? 3.△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上．△ABC与△ DEF相似吗？为什么？ 尝试练习 A B C F E D 还有其他方法吗？ 4. 已知△ABC中，AB=4cm，BC=6cm ， AC=8cm． （1）如果△DEF∽△ABC，且 EF=16cm，求其他两边的长． （2）如果制作一个与△ABC形状相同 的三角形框架，且其中一边长为 16 cm，求其他两边的长． 联系？ 区别？