* 浙江省富阳中学 娄蓝英 2013年11月20日 “光合作用和细胞呼吸” 例题设计及使用有效性 14分 14分 6分 14分 6分 分值 0.550 细胞呼吸,光合作用过程、影响因素、脱落酸 非选择题 数据表格 2013 0.521 光合色素,光合作用过程、影响因素,脱落酸 非选择题 曲线图 2012 0.73 光合作用的场所、过程及影响因素 选择题 文字形式 2011 0.456 光合作用的影响因素 非选择题 曲线图 2010 0.75 细胞呼吸和光合作用过程、影响因素 选择题 文字形式 2009 难度系数 (省) 考 点 题型/ 呈现形式 年份 一、解读高考,明确方向 二、分析学情,确立目标 分析学情: 1. 光合作用和细胞呼吸的基础知识掌握较好。 2.审题能力,图表分析能力,知识综合能力,语言表达能力欠缺、有待提高。 (2010浙江,29Ⅰ)……研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验,实验在适宜温度下进行,…… (2012浙江,30) ⑵在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是 点,其主要原因是 。 ⑶停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是 。 二、分析学情,确立目标 分析学情: 1. 光合作用和细胞呼吸的基础知识掌握较好。 2.审题能
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