第1章生命的特性11.认识生物的各种生命现象。2.了解真核细胞的.docVIP

1. 認識生物的各種生命現象。 2. 了解真核細胞的基本構造，並比較真核與原核細胞的異同點。 3. 認識細胞的生理機制，如：組成細胞的分子、細胞膜的運輸及酵素的性質等。 4. 了解細胞中能量的轉換過程，如：光合作用與呼吸作用。  一、什麼是生物（南一版p.2） 1. 生物的定義：能表現　　　　　　的個體。 2. 生命現象：包括　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　及　　　　等。 3. 以生命現象的有無來區分地球上的物體，可以分為生物與非生物兩大類。 二、生命現象（南一版p.2～4） 1. 代謝： 　(1) 定義：生物體內一切化學活動，統稱為「新陳代謝」或簡稱為「代謝」。 　(2) 包括　　　　　　及　　　　　　兩大類： 種類 同化作用 異化作用 別稱 合成作用 分解作用 過程 許多小分子 → 大分子 大分子 → 許多小分子 能量變化 吸能 放能 例子 光合作用 呼吸作用、消化 　(3) 當同化作用＞異化作用時，生物體可能有生長的現象。 2. 生長與發育： 　(1) 生長的定義：個體由小變大的現象。 　　 單細胞生物：僅細胞體積　　　　。 　　 多細胞生物：細胞體積增大及數目　　　　。 　(2) 發育的定義：經由一系列的變化而形成一定形態的個體。 　　 多細胞生物在生長的過程中會進行　　　　，分化後的細胞會呈現不同的形態與構造，並具有特定的功能。 　　 生物在發育完成後，即為成熟的個體。 3. 生殖： 　(1) 定義：生物體生長到成熟階段時，產生新個體的現象。 　(2) 目的： 　　 傳遞遺傳物質（基因）。 　　 延續生命及族群繁衍。 　 (3) 可以依　　　　有無結合，分為有性生殖和無性生殖兩方式： 　　 有性生殖：具有配子結合的過程，遺傳變異性較大。 　　 無性生殖：只需親代一方，即可產生後代，可完整保留遺傳特性，例如：酵母菌和水螅的出芽生殖、植物的營養繁殖等。  4. 感應： 　(1) 定義：生物能對環境變化引起的　　　　產生相對應的　　　　　。 　　 刺激：指環境因子的變化，包括物理性刺激（光、溫度、壓力和聲音等）和化學性刺激（空氣、土壤、水分和酸鹼度等）。 　　 反應：產生行為、生理或形態的改變。 　 (2) 例如： 　　 動物的　　　　：動物對溫度、光、化學藥品的刺激，常發生趨向或迴避的反應。 　　 植物的　　　　：植物的莖會朝向有光面生長。 5. 適應： 　(1) 定義：生物經過　　　　，發展出可以適應棲息環境之構造與機能。 　(2) 例如： 　　 某些昆蟲會趨向光亮處，以利於尋覓食物。 　　 生活在珊瑚礁的蝴蝶魚，在不同的背景中會呈現不同的體色，達到隱蔽的效果。 　　 植物根部則背光向地伸入土壤中生長，以固定植物體並有利於吸收水分等物質。 　(3) 現今地球上所生存的各種生物，可說都已通過環境長久的考驗，是生存競爭的勝利者，也是較能適應目前地球環境的物種。?「生存競爭，適者生存」。 6. 運動： 　(1) 動物：為了　　　　、　　　　與　　　　等目的，必須運動或移動身體的現象。 　　 雄孔雀以開屏來求偶或宣示領域。 　　 獵豹奔馳以捕食獵物。 　　 黑面琵鷺從西伯利亞飛翔到臺灣以避寒冬。 　 (2) 植物：雖然不能移動植株，但感應外在環境的刺激還是會產生局部性的運動。 　　 　　　　運動：當含羞草被觸碰到時，葉子會閉合，以減少受害。 　　 　　　　運動：菜豆植株的葉片於白天時平坦張開，可增加葉片吸光面積，以便進行光合作用，到了夜晚，則葉片下垂，可減少蒸散作用。  ( Ｄ ) 1. 下列細胞的代謝作用中，何者需要消耗能量？ 【87.推甄】(A)脂肪酸＋氧→二氧化碳＋水　(B)蛋白質＋水→胺基酸＋胺基酸＋…　(C)澱粉＋水→葡萄糖＋葡萄糖＋…　(D)二氧化碳＋水→葡萄糖＋氧　(E)脂肪＋水→脂肪酸＋甘油 ( Ａ ) 2. 下列何者屬於「異化作用」？(A)葡萄糖變成二氧化碳和水　(B)胺基酸組成蛋白質　(C)岩石逐漸風化　(D)葡萄糖加果糖變成蔗糖和水 ( Ｄ ) 3. 草原上的乳牛吃掉綠色青草後，產生白色的牛奶，就這個過程而言，經過哪些作用？(A)僅具有同化作用　(B)僅具有異化作用 　(C)先行同化作用，再行異化作用 　(D)先行異化作用，再行同化作用 ( Ｃ ) 4. 下列有關細胞分化的敘述，何者正確？(A)同一個體的不同組織，其細胞形態、功能不同，這是因為細胞中所含的基因不同　(B)單細胞生物可經分化，形成許多新的功能　(C)特化的細胞，其形態構造與表現出的功能息息相關　(D)細胞分化程度愈高的生物，其細胞間的獨立性就愈好 ( Ｄ ) 5. 下列有關植物的運動，何者正確？