1.1自尊自信2.ppt

青青，表现出虚荣心，有一条昂贵的裙子是她炫耀的资本，显然她过分追求了表面上的荣耀。 李金的表现是自负，他夸张了自己的能力，对自己评价过高，行为上表现出盛气凌人的、指手画脚，导致同学对他有意见，他却看不到自己的缺点，不能正确理解同学对他的看法。 怎样才能做到有自尊？ 1、自尊始于知耻，要拒绝卑下，洁身自爱； 2、要走出自卑，树立自信； 3、要克服自负和虚荣。 阅读与感悟（课本P8） 1、小女孩为什么拒绝接受中年人送给他的黄沙巾？ 2、在小女孩身上，你能看到怎样的品质？ 3 、你又应该从中年人身上学习什么？ 复习提纲 重点:自尊的内涵和意义难点:自卑的危害；自尊与自负、虚荣的区别 1 孟子云：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句古语告诫我们( ) ①不知耻是可耻的 ②做人不可有耻辱感 ③知耻就会失去自尊 ④不知羞耻，就永远不会有自尊 A．①② B．② ③ C． ② ④ D．① ④ D 2 “不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正了错误，就丧失了自尊心。”刘少奇的这段话告诫我们( ) A ．改正错误就会丧失自尊心 B．自尊心取决于他人的批评 C．虚荣心是树立正确自尊心的大敌 D．他人的否定就是对自身自尊的损害 C 3 有个同学在班会上发言时说：“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这个同学表现出的是( ) A ．自卑，看不起自己 B．自负，最终只能远离成功 C．缺乏自信，看不到自己的潜力 D．实事求是地看待自己的优点和缺点 D A同学在一次考试中，成绩不理想。他满脸愁容，自怨自艾道：“哎，我这脑袋真笨，看来我不是块读书的料，永远都学不好。”B同学同样没考好，可他这样对自己说：“也许我的学习方法不妥，改进一下，会考好的。” 请你对上述两位同学的表现作简要评述。 （1）A同学把偶然的一次不理想看得过于严重，从而产生自卑心理，自暴自弃，失去进取心，是缺乏自信的表现。B同学能正确看待失败，并认真分析自己没有考好的原因，坚信下次一定会考好，这是自信的表现。 （2）一个人不可能只有成功，没有失败，因此，要保持个人正确的自尊心，不能因点滴成功而自傲，也不要因一次失败而自卑，甚至自暴自弃。 《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧人见了，便跑过去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。孩子们问那是什么鸟，牧人回答说：“我明知道它是穴鸟，可它自以为是鹰。” （1）穴鸟落得如此下场的原因是什么？（2）如果我们也像穴鸟一样，会有什么结果？ （3）我们怎样做才能避免穴鸟的下场？ （1）因为穴鸟比较自负，对自己不能够客观认识，自以为是。 （2）如果我们像穴鸟一样不能客观评价自己，只看到自己的优点和长处，甚至拿自己的长处去比别人的短处，就会沾沾自喜，骄傲自满，不思进取。 （3）见书本P7的补充 “耻辱戒指”的故事 有一所大学的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大耻辱。校方为了让学生记取教 训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每当学生毕业时，他们都会得到这样一枚戒指，戴在手上。这枚耻辱戒指成为推动他们认真工作的动力。 耻辱的事情应当尽快忘掉还是要牢牢记住？ “耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启发？ 2 、羞耻心是所有品德的源泉 我们生活中哪些事情是“耻”，是应该拒绝的，不可为的？ 乱扔垃圾；随地吐痰；在公共场所大声喧哗；不守交通规则；举止粗鲁；形象邋遢；言语污秽；打架斗殴；恃强凌弱…… 3、拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊。 一、自尊是健康人格的基石（重点） （1）“自尊”的内涵 （2）自尊是人的基本心理需要 （3）自尊对于健康人格形成的意义 二、自尊始于知耻 （1）自尊心与羞耻心的关系 （2）羞耻心对于形成良好品德的作用 （3）拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊 作业：收集有关自尊自信的格言。 人穷志不短； 宁为玉碎，不为瓦全； 志士不饮盗泉之水； 士可杀而不可辱； 人不可有傲气，但不可无傲骨； 富贵不能淫，贫贱不能移…… 试一试 一、考考你的判断能力 1自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。 （ ） 2自尊就是