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问题一
《倒数的认识》教学设计
教学目标:
1.知道倒数的意义。
2．经历倒数的意义这一概念的形成过程。
3．会求一个数的倒数。
4．利用 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=18is_app=0jk=69701b0e88ba411k=%BD%CC%CA%A6k0=%BD%CC%CA%A6kdi0=0luki=8mcpm=0n=10p=baiduq=fyeedu_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=11a48be8b0019706ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=1694096tu=u1694096u=/info/130988-1.htmurlid=0 \t /info/_blank 教师的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=18is_app=0jk=69701b0e88ba411k=%C7%E9%B8%D0k0=%C7%E9%B8%D0kdi0=0luki=1mcpm=0n=10p=baiduq=fyeedu_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=11a48be8b0019706ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=1694096tu=u1694096u=/info/130988-1.htmurlid=0 \t /info/_blank 情感特征，激发学生的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=18is_app=0jk=69701b0e88ba411k=%D1%A7%CF%B0%D0%CB%C8%A4k0=%D1%A7%CF%B0%D0%CB%C8%A4kdi0=0luki=7mcpm=0n=10p=baiduq=fyeedu_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=11a48be8b0019706ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=1694096tu=u1694096u=/info/130988-1.htmurlid=0 \t /info/_blank 学习兴趣，让学生体验成功的快乐。
教学重点: 知道倒数的意义，会求一个数的倒数。
教学难点: 0为什么没有倒数。
教学关键:掌握倒数的意义。
HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=18is_app=0jk=69701b0e88ba411k=%BD%CC%D1%A7%B7%BD%B7%A8k0=%BD%CC%D1%A7%B7%BD%B7%A8kdi0=0luki=6mcpm=0n=10p=baiduq=fyeedu_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=11a48be8b0019706ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=1694096tu=u1694096u=/info/130988-1.htmurlid=0 \t /info/_blank 教学方法: 自学法、讨论法、谈话法、练习法。
教学过程
一、揭示倒数的意义? 师：前面我们学习了分数乘法，请同学们拿出听算本，我们听算几道题。? 师：第一题： 3/8×8/3…第二题：7/15×15/7…第三题：3×1/3…第四题：1/80×80……? 师：你们发现了什么？? 生：乘积都是1！
师：对，今天我们要研究的就是乘积是1的两个数。你们还能写出乘积是1的两个数吗？? 生：（齐）能！? 师：那好，我们就进行一个小小的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=18is_app=0jk=69701b0e88ba411k=%B1%C8%C8%FCk0=%B1%C8%C8%FCkdi0=0luki=4mcpm=0n=10p=baiduq=fyeedu_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=11a48be8b0019706ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=1694096tu=u1694096u=/info/130988-1.htmurlid=0 \t /info/_blank 比赛。请大家准备好课堂练习本，我给大家一分钟的时间，请你写出乘积是1的任意两个数，看谁写得多，而且能写出不同的类型。? 师：汇报大家共同分享？? 生1：2/9×9/2=
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