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数系的扩充和复数的概念课件
学习目标 通过回忆数系的扩充过程,观察所列举的复数能简述复数的定义,并能说出复数的实部与虚部。 通过小组讨论能将复数归类,并能用语言或图形表达复数的分类,会解决含有字母的复数的分类问题 。 通过比较给出的两个复数能归纳出复数相等的充要条件,并能解决与例题相似的题目。 判断下列命题是否正确: (1)若a、b为实数,则Z=a+bi为虚数 (2)若b为实数,则Z=bi必为纯虚数 (3)若a为实数,则Z= a一定不是虚数 * 数系的扩充和复数的概念 郑州十二中 张敬生 x+1=0无解 3x-2=0无解 x2-2=0无解 N Z Q R x2=-1 扩充原则: ①“添加”新数,原数集是新数集的真子集; ②在新数集中,原有的运算及其性质仍然成立. -1 ? 虚数的历史 1545年卡尔丹在解方程的过程中第一次大胆使用了负数平方根的概念。 1637年法国数学家笛卡尔率先提出“虚数”这个词,并在很多方面得到了应用,“虚数”被证明“不虚”了。 1777年著名的数学家欧拉首次用i表示 -1 的平方根,但认为它们是虚幻的。 1801年,高斯系统地使用这个符号,才使i通行于世。 (1)i2=-1; 叫做虚数单位, 并规定: 引入一个新数i, 进行 (2)实数可以与i进行四则运算, 四则运算时,原有的加法、乘法运算律 仍然成立. 复数的有关概念 1.复数的定义 通常用z表示. a+bi(a,b∈R) 把形如 的数叫做复数, z = a + bi (a,b∈R) 实部 虚部 其中i称为虚数单位. 全体复数组成的集合叫做复数集, 一般用C表示 . C={a+bi | a,b∈R} 代数形式 2.复数的分类 (a,b?R) 实数 (b=0), 虚数 (b?0) 复数z=a+bi (特别地当a =0时为纯虚数). 例1、实数m取什么值时,复数 是(1)实数? (2)虚数? (3)纯虚数? 解: (1)当 ,即 时,复数z 是实数. (2)当 ,即 时,复数z 是虚数. (3)当 即 时,复数z 是 纯虚数. 例2、 已知 , 其中 求 解:根据复数相等的充要条件,得方程组 说明: 实数问题 复数问题 转 化
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