人教版小学语文教材中要背求诵的古诗和名言.docx

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人教版小学语文教材中要背求诵的古诗和名言

人教版小学语文教材中要求背诵的人教版语文一年级上册《一去二三里》???????? ???一去二三里,烟村四五家。?????????????????????????亭台六七座,八九十枝花。?《画》???????????????? ???远看山有色,近听水无声。??????????????????????????春去花还在,人来鸟不惊。?《画鸡》唐寅 (明)???????? 头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。?????????????????????????平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。?《静夜思》李白(唐)?? ???床前明月光,疑是地上霜。?????????????????????????举头望明月,低头思故乡。?《悯农》李绅?(唐)??? ??锄禾日当午,汗滴禾下土。??????????????????????????谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。?人教版语文一年级下册????《春晓》孟浩然(唐)?? ???春眠不觉晓,处处闻啼鸟。?????????????????????????夜来风雨声,花落知多少。?《村居》高鼎(清)???????草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。?????????????????????????儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。?《所见》袁枚(清)??????? ???牧童骑黄牛,歌声振林樾。??????????????????????????意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。?《小池》杨万里(宋)?????泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。?????????????????????????小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。人教版语文二年级上册《赠刘景文》苏轼-宋? ??????荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。??????????????????????????一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。?《山行》杜牧(唐) ???????远上寒山石径斜,白云生处有人家。??????????????????????????停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。?《回乡偶书》贺知章-唐 ?????少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。??????????????????????????儿童相见不相识,笑问客从何处来。?《赠汪伦》李白(唐)??????李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。??????????????????????????桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。人教版语文二年级下册《草》白居易-唐?????离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。?????????????????????远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。?《宿新市徐公店》杨万里-宋?篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。??????????????????????????儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。?《敕勒歌》??北朝民歌??敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。?????????????????????? ?天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。?《望庐山瀑布》李白-唐???日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。????????????????????????飞流直下三千尺,疑是银河落九天。?《绝句》杜甫-唐?????????两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。????????????????????????窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。?杨柳绿千里,春风暖万家。黄英鸣翠柳,紫燕剪春风。?春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿,南燕双归万户春。?花要叶扶,人要人帮。赠人玫瑰,手有余香。?帮助别人的人,能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。?知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。?天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。?科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。人教版语文三年级上册《小儿垂钓》胡令能-唐? ???蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。?????????????????????????路人借问要招手,怕得鱼惊不应人。?《夜书所见》叶绍翁-南宋 ??萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。?????????????????????????知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。?《九月九日忆山东兄弟》王维—唐???独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。?????????????????????????????????遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。?《望天门山》李白-唐??????????????天门中断楚江开,碧水东流至此回。?????????????????????????????????两岸青山相对出,孤帆一片日边来。?《饮湖上初晴后雨》苏轼-宋????????水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。?????????????????????????????????欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。?聪明在于学习,天才在于积累。——列

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