创文明城市做文明市民.doc

创文明城市 做文明市民 设计理念：我区积极开展“创建文明城市, 做文明市民”活动和文明礼仪进学校，力求“小手拉大手、同做文明人”教育活动，逐步改善城市环境，提升城市文明程度。意在通过本次班会中正反两方面的录像素材、生动活泼的歌谣、三句半、分组讨论、倡议书、誓言、签字、给家长的一封信等丰富多彩的活动，使学生受到教育，达到本次班会目标。 班会目的： (1)树立“创建文明城市, 做文明市民、文明学生”的意识,使学生积极投入到创建活动中来,促进校园文明。 (2)严格遵守《小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，影响和带动家长积极参与到创建文明城市活动中来，实现“教育一个学生、带动一个家庭、文明整个社会”的目标。 班会准备：与班会有关的材料 班会过程： 一、???? 班会开始 王雅萱：一个城市的文明，是城市的脸面，是城市的内涵。城市文明，是城市发展的积淀，更是城市未来发展的方向。作为小学生的我们，说文明话，办文明事，做文明人，让文明之花香飘校园，为创文明丰润而努力，我宣布：《创建文明城市, 做文明市民》主题班会现在开始！ 二、???? 班会活动 1、????????? 王建明：请欣赏薛蛟带来的《社会公德歌谣》 新时代，育新人，德智体 ，美与劳，首德育，倡四有 。 同学们，常自律，意志坚， 走得端，严律己，知方圆。 遵法纪，讲公德，公益事，要争先，讲俭朴，比奉献。 不义财，切莫为，勤修身，吃点亏，不计较，少私念。 好孩子，立大志，一身正，一生清，文明花，香校园。 2、王雅萱：请欣赏《美丽的丰润》录像片（风光、风土人情，如：吊水壶、丰润湖、雕塑公园、老年秧歌队、健身队、、社区演出、积极向上的学生队伍等）。 王建明：但是生活中还有一些不和谐的音符（出示投影：随地吐痰、撕扯打闹、塞队、随手扔垃圾、浪费水等不文明行为）。 3、王雅萱：文明不是风，刮过一阵之后就不知所踪；文明是空气，要时刻围绕在我们左右，围绕在校园的角角缝缝。下面请同学们说说校园里的文明行为与不文明行为（对照《小学生守则》）。分组讨论如何做文明市民、文明学生?（学生活动：参与讨论） 4、王建明:各种以创建为主题的活动相继在丰润拉开帷幕，文明的种子被播撒到城市的每一个角落。“每一个人在文明言行上迈出一小步，城市形象将提升一大步。 学生齐读:《文明公约》： 遵纪守法 诚实守信 爱岗敬业 热心公益 礼让包容 举止文明 移风易俗 生活健康 保护环境 讲究卫生 爱惜市容 善待公物 尊老爱幼 邻里互敬 遵守秩序 维护交通 5、王雅萱:我们是小学生,你是怎样理解文明的呢?（学生结合实际谈理解、感受和自己要怎样做好，继而受到教育） 6、欣赏《文明礼仪三句半》 我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，面向全班的同学，开场。 今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听，快快说。 见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。 教室楼道不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。 上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，年级有序不争抢，真好。 出门遵守交通法，红灯停来绿灯行，保证交通秩序好，畅通。 公共场所讲粗话，事情虽小影响大，不讲文明素质低，太差。 衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。 借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。 客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。 建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。 文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。 说到这里停一停，在场同学可听清？你做我做大家做，来，欢迎！ 齐：我们大家齐欢迎！ 7、王建明宣读《文明倡议书》： （1）、遵纪守法从我做起。我们严格遵守《小学生行为规范》，牢记：“没有规矩不成方圆”的校训。作为丰润区的小主人，争做一名遵纪守法的小市民。 （2）、文明养成从我做起。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。有责任、有义务通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为城市增添亮色。要从身边的点滴小事做起，养成在家庭、在学校、在社会重礼仪、讲文明、守公德的行为习惯。 （3）、告别陋习从我做起。要管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不损坏公物，不乱扔杂物、乱倒垃圾，不乱贴乱画；管好自己的腿，不乱穿马路、不踩踏草坪；要养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，使我们生活的环境更加优美整洁。 （4）、团结友善从我做起。社会呼唤爱心，人人需要关爱。要在别人遇到困难时真诚关心，伸出援助之手，帮助他人，让爱心、善心与我们同在，共建文明和谐的美好家园。 （5）、践行文明从我做起。努力争做文明使者：、做诚实守信的模范、做遵纪守法的模范、做创造美好家园的模范、做践行文明的模范。 “丰润是我家，建