第三讲鉴赏诗歌的表达技巧(抒情方式)(导学案)供参习.docVIP

第三讲鉴赏诗歌的表达技巧(抒情方式)(导学案)供参习.doc

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第三讲鉴赏诗歌的表达技巧(抒情方式)(导学案)供参习

【课 题】:鉴赏诗歌的“抒情”方式 (第一课时) 【学习目标】:1 读懂诗歌; 2 能辨析诗歌所运用的各种“抒情”手法。 【试题说明】:此部分试题对应“鉴赏诗歌的抒情方式”的讲稿 【试题参考】:借景抒情、托物言志、寓情于景、触景生情、用典抒情、直抒胸臆、借古讽今 【学习内容】: 1题:阅读下面的宋诗,然后回答问题。 夏日绝句 (李清照) 生当作人杰①,死亦为鬼雄②。 至今思项羽③,不肯过江东④。 这首诗运用了什么抒情手法?表达了作者怎样的思想感情?请结合诗句作具体的分析。 【注释】 ①人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。 ②鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。” ③项羽(前232-前202):秦末下相(今江苏宿迁)人。曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。后被刘邦打得大败,突围至乌江(在今安徽和县),因无颜见江东父老,自刎而死。 ④江东:项羽当初随叔父项梁起兵的地方。 【创作背景】 据载:公元1127年,强悍的金兵入侵中原,砸烂宋王朝的琼楼玉苑,掳走徽、钦二帝,赵宋王朝仓皇南逃。李清照夫妇也开始了飘泊无定的逃亡生活。不久,丈夫赵明诚被任命为京城建康的知府。一天深夜,城里发生叛乱,身为知府的赵明诚没有恪尽职守指挥戡乱,而是悄悄地用绳子缒城逃跑了。叛乱被定之后,赵明诚被朝廷革职。李清照深为丈夫的临阵脱逃感到羞愧,虽然并无争吵,但往昔的鱼水和谐已经一去不返,她从此冷淡疏远了赵明诚。   1128年,他们向江西方向逃亡,一路上两人相对无语气氛尴尬。行至乌江,站在西楚霸王项羽兵败自刎的地方,李清照不禁浮想联翩,心潮激荡。面对浩浩江水,随口吟就了这首诗。赵明诚站在她身后,闻听之后愧悔难当,深深自责。从此便郁郁寡欢一蹶不振,不久便急病发作而亡。 【古诗今译】 答: 2题:阅读下面的唐诗,然后回答问题。 三闾庙① (戴叔伦) 沅湘②流不尽,屈子怨何深! 日暮秋风起,萧萧枫树林。③ 结合诗句分析本诗表达了怎样的感情?诗的后两句有什么作用? 【注释】 ①三闾庙,是奉祀春秋时楚国三闾大夫屈原的庙宇,据《清一统志》记载,庙在长沙府湘阴县北六十里(今汨罗县境)。此诗为凭吊屈原而作。 ②沅湘:指沅江和湘江,沅江、湘江是湖南的两条主要河流。 ③日暮秋风起,萧萧枫树林:此处化用屈原的《九江》,《招魂》中的诗句:“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心。魂兮归来哀江南!” 【古诗今译】 答: 【课 题】:鉴赏诗歌的“抒情”方式 (第二课时)

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