人体寄生虫学教案.doc

人体寄生虫学教案 前言 根据教学大纲要求，按临床医学八年制的教学进度安排(总学时54 学时，讲课36，实验18)，由本室主讲教师共同制订本教案，以供教师备课、讲课、实验带教、复习指导参考。 基础医学专业的理论课学时同八年制临床医学，故共用一份教案，不同之处将另行说明。 教案内容： 1.教学要求 2.时间安排 3.重点 4.难点 5.教学内容 6.中、英文专业词汇 7.思考题 8.参考文献等 本教案将在教学实践中不断修改、完善与提高。 病原生物学系 2006.12 修订  总论、医学蠕虫、线虫概论、蛔虫 教学课时 4学时 第一部分 总 论 一、教学要求 1.掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称及对人类健康的危害 2.掌握寄生虫、宿主及寄生虫的生活史等基本概念，寄生虫与宿主的类别 3.掌握寄生虫与宿主的相互关系 4.掌握消除性免疫、非消除性免疫（带虫免疫、伴随免疫）及免疫受累宿主的概念 5.掌握感染阶段（期）、带虫者、慢性感染与隐性感染等基本概念 6.掌握寄生虫病流行的基本环节、寄生虫病的传播途径及寄生虫进入人体的方式（即感染途径），人兽共患寄生虫病的特点 7.熟悉我国寄生虫病的现状 8.熟悉生物演化中的寄生现象及寄生虫的演化 9.熟悉寄生虫抗原的特点及免疫逃避的机制 10.熟悉多寄生现象、幼虫移行症、异位寄生等特点 11.熟悉影响寄生虫病流行的自然、生物和社会因素，寄生虫病流行的地方性、季节性和自然疫源性特点及寄生虫病的防治原则 12.了解寄生虫病对社会经济与发展的影响，我国寄生虫病控制中存在的问题 13.了解目前正在出现的寄生虫病及寄生虫学的研究发展方向 14.了解寄生虫的营养与代谢、生殖潜能及分类系统 15.了解寄生虫免疫应答的过程及4型超敏反应 二、时间安排： 总 论 125分钟 第一章 引言 1.寄生虫对人类的危害 2.我国寄生虫病的现状及存在的问题 3.正在出现的寄生虫病 4.寄生虫学的研究与发展方向 第二章 寄生关系及其演化 第三章 寄生虫的生物学 第四章 寄生虫与宿主的相互作用 第五章 寄生虫感染的免疫 第六章 寄生虫感染的特点 第七章 寄生虫病的流行与防制 三、重点： 寄生虫、宿主、生活史、寄生虫感染与寄生虫病概念 寄生虫与宿主的相互作用 寄生虫病流行的基本环节与传播方式 四、难点 寄生虫感染的免疫、宿主对寄生虫感染的免疫反应特点。 五、教学内容 从寄生虫对人类的危害性阐明人体寄生虫学的内容、学科地位、学习的目的意义。 寄生现象：强调寄生虫与宿主概念；寄生生活对寄生虫的影响。 寄生虫的生物学：强调寄生虫的生活史及类型；寄生虫与宿主的类别；一般讲述寄生虫的分类、寄生虫的营养代谢。 寄生虫与宿主的相互作用：讲明寄生虫对宿主的作用、宿主对寄生虫的影响。 寄生虫感染的免疫：讲述先天性免疫、获得性免疫、免疫逃避、寄生虫性变态反应。 寄生虫感染与寄生虫病的特点：讲清楚带虫者、慢性感染和隐性感染的不同点及何谓多寄生现象、幼虫移行症、异位寄生和继发性免疫缺陷。 寄生虫病的流行和防治 讲明寄生虫病传播流行的三个环节：传染源、传播途径、易感者；突出寄生虫侵入人体的方式。简述影响寄生虫病流行的因素(自然因素、生物因素、社会因素)，流行特点(地方性、季节性、自然疫源性)。需阐明人兽共患寄生虫病的概念；依据寄生虫病的流行环节简述寄生虫病的相应防治措施，消灭传染源；切断传播途径和保护易感人群。 结合资料简述我国寄生虫病的防治成就和现状，注意着重提出当今尚存在的问题和在寄生虫病防治方面的任务，以激励、提高学生学习的积极性、主动性。 六、中、英文专业词汇 human parasitology 人体寄生虫学 medical parasitology 医学寄生虫学 food-borne par