第3课时统一的多民族国家.pptVIP

第3课时 统一的多民族国家 第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情 开慧中学：陈效 鄂温克族 蒙古族 藏族 维吾尔族 ○你能说出上面邮票中展示的服饰分别属于我国哪个民族吗？ 导入新课 学习目标 导入新课 认识与了解 1.了解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 2.知道维护民族团结的基本原则和“三个尊重” 3.知道为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针 五十六个民族是一家 一 讲授新课 傣族 孔雀舞 讲授新课 蒙古族 马头琴 讲授新课 藏族人民的一部史诗---《格萨尔王》 讲授新课 1.我国民族分布的特点 大杂居、小聚居，交错杂居，形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。 讲授新课 2.民族区域自治制度的含义和地位 含义：指在国家统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,行使自治权,自己管理本民族的内部事务。 地位：是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。 二 讲授新课 共同浇灌民族团结之花 在我国，讲任务，是56个民族共同的任务；讲成绩，是56个民族共同的成绩；讲困难，是56个民族共同的困难；讲前途，是56个民族共同的前途。56个兄弟民族情同手足，亲如一家，一荣俱荣，一损俱损。 这段话说明我国的民族关系是什么？ 民族平等、团结、互助和谐关系 今后我国处理民族关系原则是什么？ 民族平