第五单元圆.docxVIP

第五单元 圆单元目标：★知识与技能：（1）使学生认识圆，掌握圆的特征；理解直径与半径的相互关系；理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。（2）使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。★过程与方法：（1）独立自学，使学生初步认识弧、圆心角和扇形。（2）使学生认识思对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴。★情感态度与价值观：通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。课时安排：10课时 1.认识圆第一课时：圆的认识教学内容：教材第57-59页圆的认识。教学目标：★知识与技能：使学生认识圆，掌握圆的特征，理解直径与半径的关系。★过程与方法：会使使用工具画圆。★情感态度与价值观：培养学生观察、分析、综合、概括及动手操作能力。教学重点：圆的认识，通过动手操作，理解直径与半径的关系，认识圆的特征。教学难点：画圆的方法，认识圆的特征。教学方法: 创设问题情境，引导思考练习。学生学法：合作讨论，理解运用。教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习旧知，导入新课。1、我们以前学过的平面图行有哪些？这些图形都是用什么线围成的？简单说说这些图形的特征？长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形2、示圆片图形：（1）圆是用什么线围成的？（圆是一种曲线图形）举例：生活中有哪些圆形的物体？二、认识圆的特征。1、学生自己在准备好的纸上画一个圆，并动