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初中语文汉语知识要点顺口溜
初中语文:汉语知识要点歌诀㈠拼音⒈韵母定调法读准韵母看调号,一拼就要定好调,读出拼音就是字,声调不差半分毫。⒉两拼法前音轻短后音重,两音相连猛一碰。碰出读音就是字,字词拼读没放松。⒊标号歌如何标调有诀窍,首先记住其顺号:a?o?e?i?和? u ü,依次排列来查找。i?? u 并立标在后;轻声音节空“戴帽”;单个韵母头上标;抓住规律效果好。⒋Y的拼写规则口诀小 i? 当头他有气,i? in? ing 前站大Y;i? 后紧跟 a? o? e ,小 i? 就被大Y 替。⒌ W 的拼写规则口决独子 u 前兄弟无,找个朋友叫大W,u 后同学a o?e ,小 u 淘汰换大W。6. ü的拼写规则口诀小ü领头天要变,先张Y伞再去点。ü后天晴字照写,读音不变记心间。⒎ ü上两点省写规则小ü爱撒娇,?????? 两眼柱上瞄。碰到 jqx ,?????? 傲帽便取消。8 .隔音口诀a o e 开头,????? 又接他人后,两人若混淆,?????? 隔音号来标。⒐音节大小拼写规则人名地名专用名,开首字母大写明。叙写句子要注意,第一字母有样行。?㈡汉字10 笔顺规则要领先横后竖十字架,先撇后捺人不怕。从上到下看清楚,从左到右没乱抓。由外到内同携手,由内到外建国家。先里头来后封口,先中后边水平佳。11“六书”歌诀六书最早见《周礼》,象形指示和会意;形声转注与假借,?? “四体二用”须熟记。描摹事物为象形,??? 造字最早的方式;辅助造字有指示,????象形加符表新义;会意可分同异体,?????以上三种纯表意。半音半意形声字,?????汉字最多应熟悉;基本类型有六种,?????分析结构抓本质。12.形声字决形声字好识记,音形义有联系,取声旁读字音,看形旁辩字义。上与下左和右,内跟外都熟悉。析结构多比较,六类型勤练习。13 汉字书写诀书写汉字有诀窍:整体布局把握好,单个结构米字格,勤学苦练熟生巧。?㈢词汇14.词性辨别歌诀名动形、数代量,数量带名喜洋洋;名不副实是对头,各自去把主谓帮;动词经常作谓语,大多带宾响当当;形前可加很非常,记住性状勿相忘。※ ※ ※ ※ ※ ※副叹助、介拟连,多向连接把话传;介宾结构经常见;孤独感叹令人怜;助词跟在别人后;摹拟声响很自然;副词修饰动与形;构词连句组成篇。15.合成词歌诀⑴[选学]正对反对可调换,并列方式好区别。两字拆开有实义,组合构成称重叠。修饰限制名动形,前偏后正多体验。前正后偏为补充,正偏方式比较练。对象位置不相同,陈述支配细钻研。实虚虚实是附加,鉴别名量很方便。16合成词歌诀⑵[选学]男女并列朋友笑,雪白汽车偏正道。支配司机急转车,补充说明车撞倒。陈述年轻亦面熟,附加记者叠滔滔。车辆人口为名量,心明眼亮事不糟。17 短语要诀短语又名叫词组,划分角度有两种:结构功能要清楚,认真训练理自通。※ ※ ※ ※常见结构有七类,平起平坐是并列;前偏后正有限制;前正后偏重补谓;主谓动宾无修饰,回答方法定主宾;介加名词称介宾;的字短语好标识。※ ※ ※ ※相互区别多体验,勤学苦练析疑点。不动笔墨不练习,照此训练日胜年。?㈣语法18 划分单句歌诀主谓宾,定状补,先把主干搞清楚。步骤方法应记清,核心人物谓为首,回答方法定主宾。再理枝叶没含糊,定后主宾相呼应,谓前为状谓后补;得后是补名前定,形式标志要掌握。19 修改病句歌诀语法修改有诀窍,主干枝叶别忘掉。层层压缩找主干,主谓宾语是否到。前后搭配读句子,反复推敲改协调。词序不当要调整;重复累赘不能要。误用词语细思考,忠实愿意没乱搞。※ ※ ※ ※逻辑修辞较深奥,自相矛盾不可靠;事情次序勿颠倒;感情色彩要配好;形象贴切做得牢,对症下药不白劳。20 复句类型判别歌诀不是而是要记得,分句平等是平列;于是然后和接着,先后有序为承接;不是就是须熟知,任选限选属选择;虽然但是尽管还,然而可是称转折;既然配就叫因果;无论除非和越越,不管只要讲条件;即使配也称假设;不仅配还是递进,预递承递可后挈;解证总分属解说;判别类型抓要诀。21 分析多重复句要领[选学]化繁为简切没忘,抓住标志记端详。逐层剖析是关键,分析复句不乱忙。※ ※ ※ ※两种方法多实践,符号图表灵活搬。标出符号或图表,线条划在层次间。※ ※ ※ ※统观全局很重要,划出一层是难关。再对二层做比较,如此类推乐无边。?㈤修辞22? 修辞手法辨别歌诀修辞特征要牢记,辨别辞格容易对。比喻重在相似点,起码三组才排比。对比内容可正反,对偶形式最整齐。反反复复同词句,反意正说明真义。自问自答来设问,反问不答强语气。相关借代不能喻,引用原话须确切。动作情感人格化,夸张言过又其实。?㈥标点23 标点符号歌诀学点符号并不难,特征用法勤实验。句号用它表话完;话没说完逗号现;提出问题问号练;喜怒哀乐要感叹;并列顿号中间点;冒号启示
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