化学反应原理苏(教版.doc

《化学反应原理》（苏教版 选修） 专题3“溶液中的离子反应”教材分析 江苏省侯集高级中学高二化学组 李德梓 课程标准对本专题的要求 内容要求 学习要求 1．能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸碱电离理论。 （1）．了解强电解质、弱电解质在水溶液中电离程度的差异，能判断常见的强电解质和弱电解质。 （2）．了解电离平衡的概念，能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡。 （3）．会书写常见弱电解质的电离方程式。 （4）．了解酸碱电离理论。 2．知道水的离子积常数，能进行溶液pH的简单计算。 （5）．知道水的离子积常数Kw及其与温度的关系。 （6）．了解溶液的pH、溶液中氢离子和氢氧根离子浓度大小、溶液酸碱性三者之间的关系。 （7）．了解溶液pH与c(H+)的定量关系，能进行溶液pH的简单计算。 3．初步掌握测定溶液pH的方法，知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要应用。 （8）．初步掌握测定溶液pH的方法。 （9）．学会使用滴定管，能进行酸碱滴定，并能绘制滴定过程中的pH变化曲线，了解酸碱中和过程中溶液pH的变化规律。 （10）．知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要应用。 4．认识盐类水解的原理，归纳影响盐类水解程度的主要因素，能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。 （11）．认识盐类水解的原理，能解释强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。弱酸弱碱盐的水解不作要求。 （12）．运用比较、分类、归纳、概括等方法得出盐类水解规律，探究影响盐类水解程度的主要因素。 （13）．能运用盐类水解的规律判断常见盐溶液的酸碱性。 （14）．会书写盐类水解的离子方程式。 （15）．能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。 5．能描述沉淀溶解平衡，知道沉淀转化的本质。 （16）．知道难溶物在水中的溶解情况及沉淀溶解平衡的建立过程，能描述沉淀溶解平衡。 （17）．知道沉淀转化的本质。 （18）．知道沉淀溶解平衡在生产、生活中的应用(沉淀的生成和分步沉淀，沉淀的溶解和转化)。 二、本专题教材结构 注：阴影为新增知识点。 三、教学参考对本专题的要求 【第一单元 弱电解质的电离平衡】 （一） 学习目标 1．了解强、弱电解质在水溶液中电离程度的差异及原因，了解强、弱电解质与物质结构的关系，在化学平衡概念的基础上理解电离平衡概念。 2．了解酸碱电离理论，能运用电离平衡原理解释弱电解质在水溶液中的电离情况，会书写电离方程式。 3．知道水的离子积常数，知道电离平衡常数与弱酸、弱碱的酸碱性强弱之间的关系。 4．通过活动与探究，学习科学探究的一般方法，培养提出问题、探究问题和解决问题的能力。 5．通过强、弱电解质概念的学习，掌握学习概念性知识的常用方法：归纳法和演绎法。 （二） 课时建议 强电解质和弱电解质 1课时 弱电解质的电离平衡 1课时 常见的弱电解质 1课时 【第二单元 溶液的酸碱性】 （一） 学习目标 1．通过练习掌握pH的简单计算。 2．能够用pH试纸测定溶液的pH，初步学习pH计的使用。 3．通过阅读、查找资料等方法，认识pH的调制在工农业生产中的重要性。 4．学会使用滴定管，能进行酸碱中和滴定，并能绘制滴定过程中的pH变化曲线。 5．了解酸碱中和过程中pH的变化规律。 （二） 课时建议 溶液的酸碱性 1课时 酸碱中和滴定 2课时 【第三单元 盐类的水解】 （一） 学习目标 1．理解盐类水解的实质，能解释强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。 2．能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性，会书写盐类水解的离子方程式。 3．了解盐类水解在生产、生活中的应用。 4．能通过观察、实验、查阅资料等多种手段获取有关盐类水解的信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法得出盐类水解的规律，探究影响盐类水解的因素。 （二） 课时建议 盐类的水解规律 2课时 影响盐类水解的因素 2课时 【第四单元 沉淀溶解平衡】 （一）学习目标 1．了解难溶物在水中的溶解情况，认识沉淀溶解平衡的建立过程。 2．理解溶度积的概念，能用溶度积规则判断沉淀的产生、溶解。