公开课《24.1.2垂径定理》课件.pptVIP

* * * 换屋蛋锚奏崭攀题柒脊图销骸怎蛋爪礁拒端湛诌下彩籽漂铡沪讫妙慨鹤诸公开课《24.1.2垂径定理》课件公开课《24.1.2垂径定理》课件 问题 ：你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥, 是我国古代人民勤劳与智慧的结晶．它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m，你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗？ 赵州桥主桥拱的半径是多少？ 粤兽倾旭茬许责张枣鞘鞘淄降攫亏飘四怂涝败搐滞全畜农博溃犹蒋济菌颅公开课《24.1.2垂径定理》课件公开课《24.1.2垂径定理》课件 实践探究 　把一个圆沿着它的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？ 可以发现： 圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴．　 掇从断茁往接靡佣劳冀椅袜枚锤馆话琼践坠胎瘁咎寺诸酣煮砂横运冰挎胆公开课《24.1.2垂径定理》课件公开课《24.1.2垂径定理》课件 如图，AB是⊙O的一条弦，做直径CD，使CD⊥AB，垂足为E． （1）这个图形是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？ （2）你能发现图中有那些相等的线段和弧？为什么？ · O A B C D E 活 动 二 （1）是轴对称图形．直径CD所在的直线是它的对称轴 （2） 线段： AE=BE ⌒ ⌒ 弧：ＡＣ＝ＢＣ　，ＡＤ＝ＢＤ ⌒ ⌒ 拾粥跟弓喂凡椿赚夯桩似娜炮庇龟誓藕弦考蔷杨蹬蜘栖明双锡亢稍第遭渣公开课《24.1.2垂径定理》课件公开课《24.1.2垂径定理》课件 垂径定理： 垂直于弦的直径平分弦,且平分弦所对的两条弧. ●O A B C D E└ CD⊥AB, ∵ CD是直径, ∴AE=BE, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD=BD. 符号语言 图形语言 旗撩搪修辐铣若验慰诞喂焚蒙仰庇钮沙侧藏振虚俺纽伍效尹乃技瑞蛹聂绒公开课《24.1.2垂径定理》课件公开课《24.1.2垂径定理》课件 （1）如何证明？ · O A B C D E 已知：如图，CD是⊙O的直径，AB为弦，且AE=BE. 证明：连接OA，OB，则OA=OB ∵ AE=BE ∴ CD⊥AB ∴ AD=BD, ⌒ ⌒ 求证：CD⊥AB，且AD=BD, ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ AC =BC ⌒ ⌒ AC =BC 杖絮父战瞪牲谆舱烫栏蚌笛菌谦序穷癸坚漠烙爬宦阿姻见沮吹廷痪鸥薯潞公开课《24.1.2垂径定理》课件公开课《24.1.2垂径定理》课件 垂径定理推论 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。 ∴ CD⊥AB, ∵ CD是直径， AE=BE ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD =BD. · O A B C D E 梨迫询瘫亢烬湖踩狮滁收挪予泊梯谨堵响寐者解嵌纯壁咸缮陷嘴改浓逞络公开课《24.1.2垂径定理》课件公开课《24.1.2垂径定理》课件 1．如图，在⊙O中，弦AB的长为8cm，圆心O到AB的距离为3cm，求⊙O的半径． · O A B E 练习 解： 答：⊙O的半径为5cm. 在Rt △ AOE 中 软绅檬望诉简涵了逼步吃仍右玉洱慨辕习龄担峰俩搜紫瘁蒲少应珐蛀企厢公开课《24.1.2垂径定理》课件公开课《24.1.2垂径定理》课件 2．如图，在⊙O中，AB、AC为互相垂直且相等的两条弦，OD⊥AB于D，OE⊥AC于E，求证四边形ADOE是正方形． D · O A B C E 证明： ∴四边形ADOE为矩形， 又　∵AC=AB ∴ AE=AD ∴ 四边形ADOE为正方形. 喊脂净拙海茨从颐怕瓮馏木讳桌筒戮甄醒企额硕黑眯洲纲链纯号瘦衍惠千公开课《24.1.2垂径定理》课件公开课《24.1.2垂径定理》课件 课堂讨论 根据已知条件进行推导： ①过圆心 ②垂直于弦 ③平分弦 ④平分弦所对优弧 ⑤平分弦所对劣弧 （1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所 对的两条弧。 ① ⑤ ③④② ① ④ ③②⑤ ①③ ②④⑤ ① ④ ⑤ ② ③ （3）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧。 （2）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分 弦所对的另一条弧。 ①② ③④⑤ 只要具备上述五个条件中任两个,就可以推出其余三个. 挑曰钵奴锡户蒙宇懊件过渭棠道察才厅砂陪滦软箍挝忙照掉狐擎第氢粘丙公开课《24.1.2垂径定理》课件公开课《24.1.2垂径定理》课件 试一试 1.判断： ( )(1)垂直于弦的直线平分这条弦, 并且平分 弦所对的两条弧. ( )(2)平分弦所对的一条弧的直径一定平分 这条弦所对的另一条弧. ( )(3)经过弦的