信息技术四年级下教案.doc

小学信息技术教案 第一册（下） 四年级 课 题 第十三课 认识“我的电脑” 教 学 目 标 1、学会启动和关闭“我的电脑” 2、掌握浏览磁盘的操作 3、掌握格式化软盘的操作 教 学 重 点 1、认识“我的电脑”，能区分软盘、硬盘、光盘。认识文件夹图标和常用文件的图标（包括位图文件、声音文件和影片文件图标）。 2、学会新建文件夹和给文件夹更名。 教 学 准 备 1、教学课件 2、多媒体计算机 教 学 过 程 一、新课引入 同学们，在学习计算机的过程中，你最喜欢干什么？ 今天老师送给大家一个小礼物，是一个我们从没有接触过的游戏，同学们，你们想了解它吗？但是老师不会象以前那样告诉它在哪里，不过，只要你认真学习今天的知识，相信你一定会通过自己的努力来找游戏了。 二、新课教学 1、学生用鼠标点取文件和文件夹时，容易将一个文件夹移动到其他文件夹下，而移动文件夹时， Windows 又不提示，要尽量避免将 Windows 系统文件夹移动。 2、文件图标会由于不同计算机安装软件的不同，而形成文件关联的不一样而有所不同。 因此，图标可能与书上介绍的不一样，可以向学生说明，也可以通过打开“我的电脑”→单击“查看”菜单→“文件夹选项”→“文件类型”，选择相应的文件类型→“编辑”→“更改图标”，从系统图标库中选择相应的图标，如果还没有，可以单击“浏览”，然后选择一个应用程序或图标。 ????3 ．介绍光盘的使用时，可能一些学校的学生机没有光驱，可以通过教师演示介绍。 ????4 ．许多光盘均有自动运行功能，所以光盘一放进就自动运行，可以在关闭关驱之前，按 SHIFT 键屏蔽自动运行。打开光盘不能用双击，因为双击光盘也会自动运行，这时，可以在光盘上单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“打开”，就可以打开光盘。 ????5 ．将光盘上的文件修改后保存，电脑默认的文件夹是光盘上的，应指导学生改变盘符，保存到硬盘上自己的文件夹下。 ????（二）课文分析 ????课文的主要知识点是让学生查看电脑中有哪些内容，让学生学会正确使用软盘、光盘。 ????1 、认识软盘、硬盘、光盘图标；打开“我的电脑”就可以看到软盘、硬盘、光盘、控制面板、打印机、拔号网络、计划任务。 ????2 、查看硬盘里的内容，认识文件和文件夹。学会用双击文件的方法打开文件和启动应用程序；教学时，应让学生知道，文件夹的基本概念，及文件夹中包含文件和下一级文件夹。 ????3 、认识常用文件的图标，主要是一些多媒体文件。通过双击可以打开这些文件，让学生欣赏一些图片、声单及影片。 （三）在光盘上取资料，培养学生收集资料的能力，并要有意识地培养他们将资料整理分类的习惯，将不同的资料存放不同的文件夹中。 课 后 反 思 课 题 第十四课 使用资源管理器 教 学 目 标 1、学会启动和关闭资源管理器 2、了解资源管理器窗口 3、学会创建文件夹和给文件夹命名 教 学 重 点 1、掌握用鼠标左键或右键进行移动和复制的操作 2、区分同盘与异盘移动与复制的差别 教 学 准 备 1、教学课件 2、多媒体计算机 教 学 过 程 一、引入 同学们，想玩这个游戏吗？运行这个游戏需要20几个文件，我把它们分别放在不同的驱动器中的不同的文件夹下，只要你们能把它们找到并通过复制或移动放在同一个目录下，就可以玩了。我们今天要通过资源管理器来完成这些操作。 二、教授新课 1 复习：同学们还记得打开资源管理器的方法吗？ 1）单击“开始”按钮，选择“程序”中的“WINDOWS资源管理器”2）右击“开始”按钮，选择“资源管理器”? 3）右击“我的电脑”，选择“资源管理器”4）右击“我的电脑”窗口中任一个驱动器或文件夹图标，然后选择“资源管理器”5）按住SHIFT键，双击“我的电脑” 6）按住键盘上WINDOWS专用键，再按“E”键。?? 打开两个窗口：“请同学生们观察它们有什么异同点？ 2、启动：1）选择“开始”按钮，“程序”中的“WINDOWS资源管理器”，单击启动；2）指向“我的电脑”右击，选择“资源管理器”3）指向“开始”按钮右击，选择“资源管理器”4）按住SHIFT键，双击“我的电脑” 5）按住键盘上WINDOWS专用键，再按“E”键。 3、工作区左窗口：文件夹树窗口（目录）“＋”（层叠）“－”（展开）相互切换。 右窗口：文件夹内容窗口：显示选中文件夹的内容。? 强调资源管理器的工作区；目录的层叠和展开复习文件夹的创建，培养学生动手操作能力，以及观察能力。 检验学生的自学效果，以小组为单位，让会的学生教不会的学生，充分体现学生为主体的教学方法。培养学生的观察能力，总结结论的能力。 教师加以总结：复制（要按住CTRL键）、移动（不用按任何键