2013年打造健康班级”交流版.ppt

改变本 “飞天”“飞跃”“进步” 评选希望之星 积极心理学在建设班级中的应用 提出：社会考试占用教室，周一摆放桌椅 班会：责任的意义 评选责任之星 家长会倡议：责任伴我成长 七班文化 有形的精神 一个班的精神如同一个人的灵魂,有了它的存在可以使这个班集体充满生机与活力； 一个班的精神如同一面旗帜，有了它的存在可以引领我们面对各种困难，勇往直前！ eg初一下半学期开学班会《我自豪，我是七班人》 培养自己 有底气 快乐 班主任 有才气 有孩子气 有傻气 有大气 有灵气 有底气：做充分准备、无时不刻的准备 有才气：善于学习、善于反思、勤于写作 有灵气：善于观察、勇于创新、富有悟性、随机应变 有大气：有耐受力、有宽容度、着眼未来、与时俱进 有傻气：不计较得失名利、自己掌握快乐的钥匙 有孩子气：率真坦诚、善于沟通、有激情有童心 自我 成长 读什么 写什么 杂 真 初三学生写给班主任的信《记住爱》 用爱经营班级 用心经营自己 用智慧创造幸福 * 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :chinappt2011@ 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 PPT模板来源于互联网,版权归原作者所有,如有问题请与站长联系 * 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :chinappt2011@ 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 PPT模板来源于互联网,版权归原作者所有,如有问题请与站长联系 * Page ? * 打造健康班级 河北省石家庄市第28中学 黄 琦 只抓心理是抓不好心理的 只抓班级常规抓不好班级 只埋头苦干是干不好工作 只抓初三是抓不好初三的 只抓学习是抓不好学习的 放慢速度、做好细节、培养习惯、重在开局 多耐心、多细心、多谈心、重在稳定 多鼓励、多沟通、多疏导、重在激励 三年 方针 初 一 适应问题 初 二 青春期问题 初 三 学习心态 马斯洛层次理论 狭隘的班级观 把班级生活简化为学科生活（学习中心） 把班级生活异化成制度生活（管教和约束） 班级缺乏精神的引领 班级缺乏情感的归属 生活团体 学习团体 交往、能力、人格培养 知识、思维、智力培养 健康班级 班主任的“工作核心” 关注“生活团体” 形成“学习团体” 促进“个人发展” 核心“精神关怀”：道德情操、心理生活、审美情趣 eg《留个念想，温暖而有力》 班级有灵魂 环境有文化 管理有制度 交往有情感 学生有归属 老师有智慧 培养文化 抓德育 抓班会 抓关系 抓班规 培养干部 培养小组 培养自己 健康 班级 培养班级文化 一流的班级靠文化 二流的班