3-4实验：用单摆测定当地的重力加速度辩析.ppt

实验操作课 一、秒表读数 二、分组实验 1、为了提高周期的测量精度，下列哪些做法是可取的？ A、用秒表直接测量一次全振动的时间； B、用秒表测30至50次人振动的时间，计算出平均周期； C、在平衡位置启动秒表和结束计时； D、在最大位移处启动秒表和结束计时； E、用秒表测100次全振动时间，计算平均周期； F、在平衡位置启动秒表，并开始计算，当摆球第30次经过平衡位置时制动秒表，若读数为t，则T=t/30。 * * * 实验 用单摆测定重力加速度 基础知识梳理 一、【实验目的】 1．用单摆测定当地的重力加速度． 2．能正确熟练地使用秒表． 二、【实验原理】 当单摆摆角很小（小于5°）时，可看作简谐运动，其固有周期为 由公式可得 故只要测定摆长l和单摆的周期T，即可算出重力加速度g。 基础知识梳理 三、【实验器材】 　长约1 m的细线、小铁球、铁架台(连铁夹)、米尺、秒表、游标卡尺． 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 四、实验步骤 1．在细线的一端打一个比小球上的孔径稍大些的结，将细线穿过球上的小孔，制成一个单摆。 2．将铁夹固定在铁架台的上端，铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，把做好的单摆固定在铁夹上，使摆球自由下垂。 3．测量单摆的摆长l：用米尺测出悬点到球心间的距离；或用游标卡尺测出摆球直径2r，再用米尺测出从悬点至小球上端的悬线长l，则摆长l=l+r。 4．把单摆从平衡位置拉开一个小角度（不大于5°),使单摆在竖直平面内摆动，用秒表测量单摆完成全振动30至50次所用的时间，求出完成一次全振动所用的平均时间，这就是单摆的周期T。 5．将测出的摆长l和周期T代入公式 求出重力加速度g的值。 6．变更摆长重做三次,并求出三次所得的g的平均值。 训练 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 秒表的读数分两部分： 1、小圈内表示分，每小格表示 0.5分钟； 2、大圈内表示秒，最小刻度 为0.1秒。 3、当分针在前0.5分内时，秒针在0～30秒内读数；当分针在后0.5分内时，秒针在30～60秒内读数。 读数为4分48.7秒 注意秒表不估读 五、注意事项 1．选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线，长度一般在1 m左右，小球应选用密度较大的金属球，直径应较小，最好不超过2 cm. 2．单摆悬线的上端不可随意卷在铁夹的杆上，应夹紧在铁夹中，以免摆动时发生摆线下滑、摆长改变的现象． 3．注意摆动时控制摆线偏离竖直方向不超过5°.可通过估算振幅的办法掌握． 4．摆球振动时，要使之保持在同一个竖直平面内，不要形成圆锥摆． 5．计算单摆的振动次数时，应从摆球通过最低位置时开始计时，为便于计时，可在摆球平衡位置的正下方作一标记．以后摆球每次从同一方向通过最低位置时进行计数，且在数“零”的同时按下秒表，开始计时计数． 六、误差分析 2．偶然误差 主要来自时间(即单摆周期)的测量上，因此，要注意测准时间(周期)．要从摆球通过平衡位置开始计时，并采用倒计时计数的方法，即4,3,2,1,0,1,2，…在数“零”的同时按下秒表开始计时．不能多计或漏计振动次数．为了减小偶然误差，应进行多次测量后取平均值． 1．系统误差 主要来源于单摆模型本身是否符合要求．即：悬点是否固定，摆球是否可看作质点，球、线是否符合要求，摆动是圆锥摆还是在同一竖直平面内振动以及测量哪段长度作为摆长等．只要注意了上面这些问题，就可以使系统误差减小到远小于偶然误差而忽略不计的程度． 七、数据处理 七、数据处理 高频考点例析 (1)如果已知摆球直径为2.00 cm，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图7－4－2甲所示，那么单摆摆长是________．如果测定了40次全振动的时间如图7－4－2乙中秒表所示，那么秒表读数是________s，单摆的摆动周期是________s. 87.40 cm 75.2 s 1.88s (2)如果测得的g值偏小，可能的原因是________(填写代号)． A．测摆长时，忘记了摆球的半径 B．摆线上端悬点未固定，摆动中出现松动，使摆