14.1.1《同底数幂的乘法》教案.docVIP

14.1.1 同底数幂的乘法教学目标 知识与技能目标： 理解同底数幂乘法的性质．掌握同底数幂乘法的运算性质．能够熟练运用性质进行计算． 过程与方法目标： 通过推导运算性质训练学生的抽象思维能力． 通过用文字概括运算性质，提高学生数学语言的表达能力． 情感态度与价值观： 通过学生自己发现问题，培养他们解决问题的能力，进而培养他们积极的学习态度． 教学重点： 同底数幂的乘法运算法则的推导过程．会用同底数幂的乘法运算法则进行有关计算． 教学难点：在导出同底数幂的乘法运算法则的过程中，培养学生的归纳能力和化归思想 （二）教学程序 教学过程 师生活动 设计意图 问题情境导入新课 在an这个表达式中，a是什么？n是什么？当an作为运算结果时，又读作什么？ 参考答案：a是底数，n是指数，an又读作a的n次幂 问题情境导入新课有助于激发学生的学习兴趣 新知讲解 探究1： 光的速度约是3×108m/s，太阳光照射到地面表面所需时间约是5×102s，那么(3×108)×(5×102)表示什么？ 探究2： 现代天文学家认为银河系是一个由1000多亿颗大大小小的恒星和大量气体及尘埃组成的巨大盘状系统，中间厚、四周薄，就象一块“铁饼”，“铁饼”的直径达10光年，1光年是光在空气中1年传播的距离，那么请你算算:1光年约是多少千米？，银河系的直到约多少千米？ 探究3： 一种电子计算机每秒可进行10