1-4单元课后思考题题库.ppt

《“番茄太阳”》一课中，____次出现“番茄太阳”一词：第一次指_______，第二次指 _______，第三次指_________________。贯穿全文的还有作者的心情变化: _______________________________ 她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。 为什么“我”会流泪？ 红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。 “每个人都要保护比自己弱小的人”妈妈回答说。这句话的含义是： 妈妈告诉萨沙无论何时何地，每个人都应该保护比自己年龄小的，比自己力气小的，或者比自己身体弱的。 * * 植树的好处是： ①树是“绿色工厂“，能净化空气 ②能绿化祖国 ③能沙退鸟舞，为人类造福 读下面的话，体会词语的作用。 ⑴．“是啊，杏花开了。说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？” 这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷 。“习惯地问”说明了 平易近人、和蔼可亲 竺可桢爷爷已经养成长期认真观察的好习惯。 ⑵．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。这句话中的带点字充分表现了竺爷爷 得到第一朵杏花开放的准确时间后激动心情。 课文以“第一朵杏花”为题是因为 ①这“第一朵杏花”是故事的中心事物 ②集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神，给人以鲜明生动的感受。 创造力，往小处说 ， 往大处说 。 创造力来源于换一种切苹果的方法 创造力来源于打破常规的思维方式 为什么这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力？ 1）这鲜为人知的图案是五角星，发现的人很少，所以有魅力 2）拦腰切苹果的方法与众不同，不是循规蹈矩的按通常的方法切，所以…… 3）这个秘密越传越广，越发的有魅力 格罗培斯设计的路径被评为世界最佳设计是因为： 格罗培斯设计的路径被评为世界最佳设计是因为：①这样设计的路径已经不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择②行人走出来的路是优雅的，格罗培斯在按踩出的痕迹铺设路径的时候，一定会施展全部本领使路径更美③这样的路径是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们玩得方便、快捷④设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪…… 格罗培斯的路径设计与葡萄园主卖葡萄的联系是： 格罗培斯的路径设计与葡萄园主卖葡萄的联系是：格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方法启示而产生的路径设计方案的。它们的共同点是：①都是把选择的权力交给大家，让大家去寻找最适合自己的东西②都是顺其自然③都包含着对人们的信任和尊重。 比喻句，即把A比喻成B，AB要有相同点。 要理清AB是什么，AB的关系是什么。 1、那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 2、刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 3、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！ 把蜿蜒起伏的山冈比喻成一条等待时机腾飞的卧龙。写出山冈弯弯曲曲的特点，暗喻诸葛亮是个有智慧、雄才大略的人。 把茅塞顿开的感觉比喻成拨开云雾见到了青天，写出了诸葛亮的远见卓识、充满了大智慧 把刘备和诸葛亮之间的关系比喻成了鱼儿和水的关系，写出了刘备和诸葛亮之间的关系非常亲密。 联系上下文，体会带点语句的意思。 当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀！ 从祁黄羊和晋悼公的对话中了解到，祁黄羊举荐人才，一心为国，从公心出发，只考虑他的军事才能，而对外不回避自己的仇人，对内不回避自己的亲人。更能突出他大公无私、一心为公、公私分明的品质。 “永远的白衣战士”可不可以改成“永远的白衣天使”？ 不可以，叶欣虽然是“白衣天使”，但她更是一名战士。因为她是在“一场没有硝烟的战争”中英勇牺牲的，是在与“非典”的生死搏斗中牺牲的，所以她更是一名“白衣战士”，题目不能改。 三 太阳 明明的笑脸 明明善良、美好的心灵 灰暗—温暖—喜欢—快乐—感动 明明虽然自己先天性双目失明了，可她坚强、 乐观，当她知道别人为她捐献了眼角膜时，她 想到的是像好心人一样，等长大了要把自己的 腿“送”给“我”。明明的话令“我”感动万分。 明明虽然与我分别了，可她那活泼开朗、乐观、纯真善良的