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formativa della personalità dal punto di vista intellettivo, operativo, creativo, in quanto offre occasioni di sviluppo delle capacità logico-scientifiche, progettuali, comunicative. culturale in quanto favorisce lacquisizione di una forma completa di cultura che, facendo riferimento alla realtà tecnologica, permetta una più approfondita e consapevole conoscenza della realtà sociale, delle sue dinamiche economico-produttive, lavorative e ambientali; orientativa in quanto contribuisce a sviluppare negli alunni lacquisizione della coscienza di sé e del proprio rapporto con il mondo esterno grazie ad una più chiara e approfondita conoscenza delle caratteristiche delle diverse professioni offerte e richieste dalla società e dai diversi settori produttivi. TELECOMUNICAZIONI Comunicare rapidamente, anche a lunga distanza, non è più così difficile. I progressi compiuti nella trasmissione di segnali elettronici hanno consentito laccesso istantaneo alle informazioni e la comunicazione globale anche nelle aree più remote del pianeta. COMPUTER E INTERNET Dal mainframe al personal computer: la struttura degli elaboratori elettronici si modella sullevoluzione della telematica e apre la strada, con la rete delle reti, alla rivoluzione nel campo delle comunicazioni planetarie. INDUSTRIA Il complesso delle attività che, a partire dalla seconda metà del XVIII secolo, luomo ha messo in atto in modo organizzato e sistematico per produrre, manipolare e trasformare le risorse in beni e servizi economicamente fruibili. INDUSTRIA EDILIZIA Autostrade, abitazioni, ponti, edifici: la scienza delle costruzioni applicata alla modificazione dellambiente naturale delluomo. TRASPORTI Un sistema efficace per il movimento di uomini e merci rappresenta un buon indicatore del grado di modernizzazione e di benessere economico raggiunto da una nazione: la tecnologia, dalla bicicletta ai veicoli lunari, ha compiuto passi significativi per migliorare i sistemi di trasporto. * * STUDIO DELLA … FUNZIONE
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