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Unit 5 Lets Eat一、教学设计思路新课标根据小学生学习的特点，指出：小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。教学重点是培养学生用语言进行交流的能力。要充分利用教学资源，采用听、说、做、玩、演、唱等方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，激励学生参与语言交流的实践活动。本课时通过Let’s talk 和 Let’s play 两部分让学生初步学习如何表达自己喜爱的食物以及为别人提供或请别人吃东西时的表达语。导入新知识时，教师通过创设情景，使学生初步认识表示食物的单词hamburger, hotdogs, cake, , French fries, chicken and bread 和句型 I like ... 。再利用单词卡片或实物及配套课件教学单词和对话。最后通过多种游戏和活动，巩固所学的知识。二、教学目标（一）知识1．听说、认读chicken, hot dog, hamburger, bread, French fries有关西方快餐的单词。2．掌握交际用语I like……Have a……Here you are．Thank you．（二）能力1．能在实际情景中运用以上交际用语。模仿正确，语调自然。2．能够运用为别人提供或请别人吃东西的简单日常用语进行交流； 在餐厅用餐时能够顺利交流。（三）情感1. 使学生养成良好的饮食习惯，了解到常吃西方快餐是不营养的，应多吃蔬菜水果