《珍珠鸟》教学课件1.pptVIP

人教版小学语文第9册第四单元 《珍珠鸟》 认一认 巢 蔓 驳 瞅 雏 腻 眸 呷 睑 读一读 垂蔓 葱茏 啄着撞得 嚓嚓 扒开 趴在 颤动 好熟 呷呷嘴 出示导读要求: 　 认真读读课文，想一想珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化？为什么会发生这些变化？从哪里体现了“我”对珍珠鸟的喜爱之情？ 第一次：作者对它观察仔细，“好肥”。 第二次：小鸟的活动范围越来越大，胆子越来越大，而“我”不管它，不伤害它，微微一笑。 第三次：重点体会“摸、啄”。 第四次：小鸟对作者非常信赖，把他的肩头当成最安全的地方。 信赖，往往创造出美好的境界。 信赖是一座桥，让我们彼此心灵相通，真情相融； 信赖是一盏明灯，照亮你勇敢前行； 信赖是一缕缕阳光，让生活五彩缤纷，让自然生机勃勃，和谐共存。