人教版本化学必修一化学计量在实验中的应用课件1.pptVIP

你知道吗？ 【试试牛刀】 【推理与归纳】 1mol任何粒子的质量。 1、N,n,m之间的相互转化 归纳： 请列出标准状况下求算气体体积可能的方法： （1）仪器：托盘天平、药匙（固体溶质使用）、量筒（液体溶质使用）、玻璃棒、烧杯、容量瓶、胶头滴管 以n为中心的m,N, V,C之间的相互转化 (3)步骤 ①计算：溶质质量或体积； ②称量：用托盘天平称量或量筒量取； ③溶解：在烧杯中用适量（配制溶液体积1/6）蒸 馏水使之完全溶解； ⑤转移：移入一定容积的容量瓶； ⑥洗涤：洗涤烧杯及玻璃棒2-3次，并把洗涤液也注入容 量瓶； ⑦定容：加水到接近刻度1-2厘米时，改用胶头滴　　 　　　 管加水至液面与刻度线相切； ⑧摇均：塞好瓶塞，反复上下颠倒摇均； ⑨装瓶：摇均后的溶液装到试剂瓶中，并贴上标签。 【实验1-5】配制100mL1.00mol/LNaCl 溶液。 （阅读《优化训练》P11 特别提醒） ④放置：溶解后溶液放置室温； 下列操作对实验结果有何影响（偏高、偏低、无影响）？ （3）误差分析及讨论 ①转移溶液前容量瓶中有少量水 无影响 ②向容量瓶中转移液体时少量流出 偏低 ③未洗涤烧杯和玻璃棒 偏低 ④定容，摇匀后液面下降再加水 偏低 下列操作对实验结果有何影响（偏高、偏低、无影响）？ 【思考与交流】 ⑦俯视 ⑧仰视 偏高 偏低 ⑤定容时，水加多后用滴管吸出 偏低 ⑥未冷却至室温就加水定容 偏高 偏高 偏低 用98％的浓硫酸（ρ=1.84g/cm3）配 220mL 1mol/L的稀硫酸。应选用 mL容量瓶，用量筒量取 mL浓硫酸， 13.6 250 思考与练习 解：设应量取V mL浓硫酸。 0.25L×1mol/L×98g/mol = V×1.84g/cm3×98％ 解得：V=13.6 mL 3、溶液稀释及计算 【例2 】要配制500mL 0.6mol/L 的NaOH溶液，需6 mol/L 的NaOH溶液多少毫升？ 解：设需6 mol/L NaOH 溶液的体积为V 6 mol/L×V = 0.6mol/L ×0.5L V = 0.05 L = 50ml 答：需6 mol/L的NaOH溶液50ml 。 n(稀释前）= n （稀释后） m(稀释前）= m（稀释后） C稀释前V稀释前= C稀释后V 稀释后 《优化训练》P 12 B 《优化训练》P 10 AD 课本P17-18 习题 参考答案 【归纳总结】 课本P20-21 习题 参考答案 * 假如每个黄豆粒的质量都一样，一筐黄豆如何用简捷的方法知道其粒数？ 【宏观与微观】 2H2+O2 2H2O 4g 32g 36g 2 1 2 质 量比： 分子个数比： 点燃 N1 N2 N3 一、物质的量 1、概念： . 2、符号： . 3、单位： . 国际上规定， 粒子集体所含有的粒子 数与 12C中所含有的碳 ， 约为 个。所以科学上把含约 个粒子集体定为 mol。 1个12C原子的质量=1.997 × 10-26Kg 则 0.012Kg 12C中含有 0.012Kg 1.997 × 10-26Kg ≈6.02 × 1023个 是一个物理量,表示含有一定数目粒子的集合体 n 摩尔（简称“摩”）（mol） 1mol 0.012Kg NA相等 6.02 × 1023 6.02 × 1023 1 4、阿伏加德罗常数 （1）概念： . （2）表示： . （3）定量关系： 阅读并理解《优化训练》P7 ：特别提醒 把１ mol任何粒子的粒子数NA 。 6.02 × 1023mol-1 ①12.04 ×