13夜莺的歌声.docVIP

章丘市实验小学教师集体备课表 年级 四年级 科目 语文 主备人 范振华 时间 4.06 课题 13.夜莺的歌声 课型 新授 课时 2 个性备课 执教者 教 学 目 标 知识与能力 学习生字新词 了解课文的叙述顺序，体会首尾照应的表达方法 指导朗读，培养有感情朗读课文的能力。 过程与方法 训练按事情发展顺序给课文分段。引导学生自主理解课文内容，归纳中心思想。 情感态度 价值观 理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 教学重难点及处理措施 1.了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。 2.了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系。 教学具准备 课件 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 第一课时 教学目标： 1.初步了解课文。2.学会生字新词。3.学习课文第一部分。 一、介绍背景，导入新课。 二、初读课文，读准字音，理解词文。 1.学生自学 2.检查自学情况。 三、再读课文，说说课文的主要内容，给课文的每个段落概括大意。 四、学习课文第一段。要求： 1.在这一段中你了解了什么？ 2.怎样理解课文中的几句话