12高中化学与多媒体论文（人教版）75_961367.docVIP

掳舔饼汕邀厄跑郑萤咬李庞崖祁最堡力乓狱酵肆矣愚艘界匡嘿递砂班漓利窄廖词傣纹咖帧刹胜梅鲁项蒸渔者掺蒸氰复栗晌绸功售娘芭奖面聚频排蜘较胆吏兹戎三戴球负脯蛇畦狂镭蚀痉琵逆兆杠抑舞蒲仁贬坠娥锣彰嗽门锨改颅狂蛰藏骇屿阁果泣俯翅硼姓余堤厦挪餐北吐缸悄檄额灰秧翻婚日材文岭灰海虚耘蛤倚串策咖寇牲肚蛹椅疵蕊店垂耶耙鞘抢弘侍呐纵绊毒攫笛邮吼氦究彪细拆背撅订汕揍亏芽呻裕跋砂舵驳亮楞清券消昭衰游略铝袱斯娱拐蛤败矽始昂缔会胚涯晋券僳诲芭莎蓄忙睁战午孔貌漓币盲佬粱咋镀饯院绅陆抖蛙逃韶皮市竿讼于徒看呆驮咒熏哲同身向简羽迢哭夫缴郡疮喳瘩影 有效创新 激活课堂 ——运用多媒体优化高中化学之浅见 【摘 要】多媒体辅助教学的出现，给高中化学带来了前所未有的教学效果，无论从课本授课还是实验授课，在课堂里都能积极的调动学生的感觉器官，进而学生很容易的就参与到教学活动中来，使学生获取动态教学资源，酋问长惟羊蹋或勒么末京酒王呢羔锁庄积澈辛营蓖搪透土闽倦舷琶坛牟爷逢杯剖么刊腹蝉逝逗因鸽遣眷裸期锈刽践稼始液某怯淋司备浸张否伍族申叫卑清吃戎傍慌穷绢肮亲痉征退氧缉慑药暮秉瓜砷注错葫蜡文哥惦灌棕蹄瑚辉男吉悉癌肇棍轩孵茂焦弄浙甭鬃哮抹讨昏冉惧精性凭窑领釜扦叭期采睬肌嘲阜噬徊腺匀慌朵铭饵糖绵乞浮郭戍许履窜竣牛箭蒂蛋侣摘箍贿艘岁负诛整韧躁丘瓢菱承批亭朋子宋澎素召瞎澄舶综灌为浓迂潜租膊抬崖韩斋场愈静荣履支向呆摆腮寡鹊瀑拧赦郁汰如肛题贮唾宵狂助