图书馆的空间规画.pptVIP

8、參考區 參考工具書是一個圖書館的心臟，這些專供參 考而不外借的書籍資料都放置於參考區，它宜置 於讀者最易到達之處。 9、書庫兼閱覽區 書庫與閱覽區合而為一，規劃設計時宜注意書 庫中書架的位置與採光，也注意空氣的流向，更 注意書架之間距。 （二）閱覽桌與座椅 國小學生使用的閱覽桌可用『梯形桌面』設 計，一來形狀與一般方形或矩形不同以吸引學 童，再則可依梯形面作各種組合。坐椅也可以多 角形沙發代替，同時，閱覽桌與坐椅的顏色宜採 活潑鮮豔而不刺眼，使氣氛不沉悶而有朝氣。 （三）視聽與電腦資料檢索卡座 不論是個人卡座或共同觀賞雅座，隱匿性要 高，且以使用耳機不干擾他人為原則，同時，坐 位宜以透氣之棉質布面或小透氣孔之皮面沙發式 較舒適些。 圖書館的空間規劃～一眼就讓讀者喜歡～ 報告者：9411003 詹景翔 9411012 方田正皓 前言 針對圖書館空間規劃，將規劃的項目以下列各項做區分： （一）館舍規劃 1、規劃原理 2、空間的配置 （二）家具與設備的規劃 1、書架與期刊架 2、閱覽桌與座椅 3、視聽與電腦資料檢索卡座 4、影印機與飲水設備 館舍規劃 （一）規劃原理 1、室內採光 不論自然採光或是人工採光都應注意光的強 度，並使用高效率之燈具，以確保其照明率。燈 光的控制，最好依照空間使用特性，考慮節約能 源，設置自動控制、分區控制，無人活動時自動 關燈及部分調光等不同之控制開關。 2、通風設計 （1）溫度方面，裝設中央空調，並控制室溫在攝 氏二十至二十五度間。 （2）濕度方面，宜設置除濕機，並將除濕機所得 水排於館外，方不至留於館內循環，失去除 濕效果。 3、空氣流動 保持空氣流動，避免讓讀者產生頭痛及疲倦的 感覺。 4、空調 空調的設計，應選用高效率的設備，採小型 化、區域化、在局部不使用時有自動關閉之設 計。 5、噪音防範 一般噪音可能來自館外館內辦公室工作人員、 讀者與機械響聲，不論來自何方我們均應設法去 除。 6、給水及排水系統 禁止讀者攜帶食物與飲料進館，且應該提供安 全之飲用水，以及飲用器具，為節約用水起見， 不論飲用或盥洗用水都採感應式給水設計。 （二）空間的配置 1、大門 通常大門是供讀者進出的地方，非但要適中， 而且要醒目大方。 2、門禁 門禁的管制最好以刷卡電腦管理與圖書安全系 統並用，進出刷卡則可由電腦管制人員( 讀者) 進出情形，還可作各種統計資料，以為教學與行 政上的參考。 3、存物室 設置存物室或衣帽間，方便讀者將過於龐雜或 大件的物品存放，尤其是禁止攜入館內的食物與 飲料，需有存放之所。 4、出納服務台 是與讀者接觸最頻繁也是讀者進館最先到達之 處，宜置明顯又方便之處，通常它兼出納與簡單詢 問工作。 5、線上目錄查詢區 宜設置於入口外及館內各層，查詢後需要則進 館，不需要則節省時間離館。 6、閱報區 報紙用報夾或閱報台。如空間許可，可將其與 閱覽區隔開，方便一般只為看報消遣來館閱讀的 讀者，以免與學術研究相干擾。 7、行政（工作）區 這是館員工作的所在，工作人員的辦公場如有 讀者進入必形成干擾，所以需要將它與讀者分 隔。 家具與設備的規劃 （一）書架與期刊架 書架為圖書館中主要傢俱設備之一，為期適合 國民小學生之需求，除標準規格設計外，宜注意 書架之高度以110公分之三層矮書架為主。如果限 於空間的不足必需採較高之書架，則需備圖書館 專用梯。 （四）影印及飲水設備 國小學生雖然年紀還小，但是，『使用』與 『蒐集資料』的方法還是得教他，所以，影印機 的使用也是教學的一部份，適用於國小讀者的影 印機就要慎加選擇。 飲水機旁提供清潔衛生的飲水並準備衛生紙 杯，以解決讀者飲水問題，但宜規定不得置於閱 覽桌面，以防傾倒而危及資料或燙傷事件發生。