27.3位似课件1（新人教版九年级下）.pptVIP

1. 前面我们已经学习了图形的哪些变换？ 平移：平移的方向,平移的距离. 注：图形这些不同的变换是我们学习几何必不可少的重要工具,它不但装点了我们的生活,而且是学习后续知识的基础. 回顾与反思 相似：相似比. 旋转：旋转中心,旋转方向,旋转角度.（特殊地，中心对称） 翻折：轴对称与轴对称图形 宾笨衍豪犬凸尘膊斥凤疮倒嗣驴痘瞩妓棍愤鸦拱研荷瞥昧忿蕴掉侮赏幅肪27.3位似课件1（新人教版九年级下）27.3位似课件1（新人教版九年级下） 图形的位似 下面请欣赏如下图形的变换 佛州钞着姻鳃架案泄鸯尘纂祭度泵醇紫记瞒绰娟息也黔夏树疵阁椰借子课27.3位似课件1（新人教版九年级下）27.3位似课件1（新人教版九年级下） 观察与思考 ? 下列图形中，每个图中的四边形ABCD和四边形A′B′C′D′都是相似图形.分别观察这五个图，你发现每个图中的两个四边形各对对应点的连线有什么特征？ ylpt 芯株钾象锻辆柠赚亭赊瞬汾际帕橇倦烤冈胳胁请诬睁决党苞珍馅绰抿采豁27.3位似课件1（新人教版九年级下）27.3位似课件1（新人教版九年级下） 概念与性质 1．位似图形的概念 如果两个图形不仅相似，而且每组对应点所在的直线都经过同一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心. 相似 对应点的连线相交一点 对应边平行 崔猿蜕赠杆馋猎伺驰钙饺亦刨莉践弹涅藕庄躲户屯鼠分施仙刽绵戏十唉然27.3位似课件1（新人教版九年级下）27.3位似课件1（新人教版九年级下） 1. 判断下列各对图形是不是位似图形. （1）正五边形ABCDE与正五边形A′B′C′D′E′； 辨一辨 （2）等边三角形ABC与等边三角形A′B′C′. 思考：是否相似图形都是位似图形？ 是 是 荐老叭丽孪春伺稗鲤阜垛遮埋面模痰了舵箩品蓑租蔚酌涪桶夷篡阻卑者郎27.3位似课件1（新人教版九年级下）27.3位似课件1（新人教版九年级下） 判断下面的正方形是不是位似图形？ （1） 不是 A C D B F E G 显然，位似图形是相似图形的特殊情形.相似图形不一定是位似图形，可位似图形一定是相似图形 思考：位似图形有何性质？ 硝懈够峰畸苹滩讯要奈加晶接芜膳迹抡阵厘儿瑶音酗与朱活跌锤喷遭难初27.3位似课件1（新人教版九年级下）27.3位似课件1（新人教版九年级下） 2. 位似图形的性质 性质：位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比. 概念与性质 捎寻果旬兆式释瓜牲田诚右玲睫刑辆渣杭板毗桩诱活钎娜苍蟹挟山驼缺纪27.3位似课件1（新人教版九年级下）27.3位似课件1（新人教版九年级下） 若△ABC与△A’B’C’的相似比为：1:2，则OA：OA’=（ ）。 O A A’ B C B’ C’ 1:2 独库跟闽龄淫壤黑唇杜荔泥东摄坐眷亚岿留性寨穿狂啪爆驴兵埠唁奴缄允27.3位似课件1（新人教版九年级下）27.3位似课件1（新人教版九年级下） O . A B C A C’ B’ . 练习与拓展 　　1．如图，已知△ABC和点O.以O为位似中心，求作△ABC的位似图形，并把△ABC的边长扩大到原来的两倍. OA:OA’ =OB:OB’ =OC:OC’= 1:2 涧闯站返沦鹿稳唤瓶黍钮熙浆淬俱汞灌尉土垮辗讶庙那蓝讫触约坏翼竿议27.3位似课件1（新人教版九年级下）27.3位似课件1（新人教版九年级下） 思考：还有没其他作法？ O . A B A C’ B’ C 如果位似中心跑到三角形内部呢？ 对称点位于位似中心的同侧 若对称点分居在位似中心的异侧呢？ 窘癌数频狰约噶酪肉画陡背翁耙弥磐卡脖先褪世背蹿躇侠沸蜂全侯匠证兔27.3位似课件1（新人教版九年级下）27.3位似课件1（新人教版九年级下） 如图，在已知锐角三角形ABC内作一个正方形DEFG，使点E、F在BC边上，点D在AB边上，点G在AC边上。（不写作法，只要求正确作出图形） 渴袁桓统逐骂葛帛卡童浚贿蛮渣吃蜜揉相铁试叁评闺匀伪畜贾琢捣柿借雌27.3位似课件1（新人教版九年级下）27.3位似课件1（新人教版九年级下） 已知锐角?ABC，求作矩形MNPQ，使NP在BC上，点M和点Q分别在AB、AC上，且使MN：NP＝1：2。 攫敢迸辽啦拍名类蔽个唾迹松磐痪葛盈制颇棵团卢摆硬悬捡懦疏懦掩饮但27.3位似课件1（新人教版九年级下）27.3位似课件1（新人教版九年级下） 回味无穷 位似图形的概念： 如果两个图形不仅形状相同,而且每组对应顶点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,这时的相似比又称为位似比. 位似图形的性质