安溪县2012年秋季小语学文一年级上册.docVIP

安溪县2012年秋季小学语文一年级上册 期 末 测 评 意 见 安溪县教师进修学校小学教研室 一、测评对象：一年级所有学生 二、测评时间 面试时间：笔试前一周，用1－2节课完成。 三、测评内容 (一)测评学生能否按要求朗读与背诵。 (二)测评学生能否准确地认读教材中要求认的字。 (三)测评学生能否正确、整洁、美观地书写教材中要求写的字。 四、测评方法 (一)测评方法 1、朗读与背诵测试方法。 (1)朗读课文(在以下4篇中抽1篇)： 《雨点儿》《一次比一次有进步》《小松鼠找花生》《借生日》 (2)背诵课文(在以下4篇中抽1篇)： 《四季》《阳光》《自己去吧》《雪地里的小画家》 (3)测试个别进行。由学校组织教师或六年级学生主持测试。 (4)测试开始时的指导语：“请你抽1篇课文，要看清楚，读正确、读流利。” “请你抽1篇课文，要把它背出来。” 2、生字的测试方法。 (1)利用编写的由生字组成的短文让学生认读。共提供八篇短文(见附件)，学生用抽签的方法决定读哪一篇。 (2)每篇供测试的短文均含所学生字100个以上，少数几个未学过的字加注拼音。学生认读时教师不催促，不作提示，只对读错的字作上记号，学生开始读错，后又自行纠正，应视为正确。加注拼音的字学生如果读错，不在统计之列。 (3)测试个别进行。由学校组织教师进行测试。 (4)测试开始时的指导语：“请你准备一下，把这篇文章读一