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对老师的满意调度查分析报告
大学生教育满意度调查分析报告
报告提出日期：12月25日
调查主要单位：重庆城市职业学院
调查报告目录
一` 前 言
二` 调查概况
1·研究内容
3. 研究目的
2·具体问卷设计
三` 调查方法
四、调查内容
五、结论分析及建议
六、附 录
一、前言：
习惯了中小学的应试教育，面对大学的开放式教育，我们是否习惯勒？针对这个问题，我们小组做了一份调查报告，以便于同学们能够更加好的融入学习，老师能够完善教育方式，谢谢同学们的积极配合！
二、调查概况：
（1）. 研究内容：
当代大学生对老师的教学模式的满意程度和意见。
（2）.研究目的：
了解大学生对教育模式的希冀和建议，完善教育制度。让同学们更好的融入学习之中，提高教学效率！
三、具体问卷设计
对老师教学满意度的调查问卷
1．任课老师是采用何种方式进行授课的？
A.多媒体课件（3分）
B.课本语言授课（2分）
C.综合利用及教学互动（5分）
2．老师上课的时候是以课本为主，还是根据工作的实际运用授课？
A.课本（1分） B.实际运用（2分）
C.两者结合（4分）
3．老师注重和同学课外交流讨论吗？
A.注重（3分） B.一般（2分） C.不注重（1分）
4．老师的教育模式和教学理念是属于什么类型的？
A.灵活（5分） B.死板（2分） C.一般化（3分）
5．老师注重让同学们灵活运用书本知识，开展和制作有关于今后工作的具体项目吗？
A.注重（5分） B.一般（3分） C.不注重（2分）
6．老师在课堂上经常穿叉对今后工作有用的实例吗？
A.有实用价值（5分）
B.实用价值不大（3分）
C.没实用价值（2分）
7．你认为老师上课前有做充分的备课准备吗？
A.有 （5分） B.没有（1分） C.感觉不明显（2分）
8．上课时同学们的参与性和积极性强吗？
A.高（5分） B.不高（1分） C.一般（3分）
9．老师对同学们上课的积极性要求高吗？
A.高（5分） B.不高（1分）
C.一般（3分）
10．老师布置的作业多或者说实用性大吗？
A,多或实用性大（5分）
B.少或实用性小（4分）
C.一般（2分）
11．你对老师的教学模式满意吗？
A.满意（5分） B.不满意（2分）
C.一般（3分）
四、调查方法
1．为结论的真实性，所以调查采用匿名调查法，充分保证被调查对象的隐私！
2．此次调查针对本校各个院系年级学生，确保可信度！
五、结论分析与建议
调查结果：
71%满意、21%合格、8%需改进
1.我校大学生对教育模式没有大的不满，但对老师的课堂讲解有一些小意见。
2.建议老师课后注意和同学交流，让教育气氛更加活跃，教育质量更加完善！
六、附录
1．设计小组：第十小组
2. 参与人员：彭开琴 谢程成
谭侦 黄治平 寿晓洁
3. 编 辑：彭开琴（1062103204）
谢程成（1062103201）
4. 调 查：谭侦（1062103167）
黄治平（1062103205）
寿晓洁（）
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