力学一试题.docVIP

高三物理暑期补习（力学）一 学 法 指 导 在学习三种常见的力时，应当多与生活中的事例相结合，在感性认识的基础上正确建立这些力的概念．比如，静摩擦力是一种非常“聪明”的力，它的大小、方向、产生或消失都会随其他力的变化而变化，因此，分析静摩擦力，应从物体的运动状态和应用牛顿定律来进行分析．对于弹力的学习，要通过具体实例的分析、练习、掌握各种常见的弹力如拉力、压力、支持力的方向，特别是轻杆的弹力，当杆受力较复杂时，杆中弹力的方向要具体问题具体分析．分析弹簧的弹力大小，遵循胡克定律，要求定量分析． 在理解和掌握各种常见力的基础上，多做一些受力分析的习题，在练习中要注意养成良好的受力分析习惯，提高受力分析的熟练性、正确性、规范性．在练习中掌握建立物理模型的方法(把实际问题转化为物理问题)，掌握受力分析的方法(整体法和隔离法)以及处理力的合成与分解问题的方法(力的图示法、代数计算法、正交分解法等)，提高理解能力、推理能力、分析综合能力、运用数学知识解决问题的能力． 要点分析 一、对力的概念的理解 1．力的物质性 2．力的相互性 3．力的矢量性 二、力有两个作用效果： 根据力的作用效果，判断物体是否受力，是受力分析的最基本方法． 三、力的表示法——力的图示法与示意图 1.下列说法中正确的是(　) A．射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用 B．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 C．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力 D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体 2.下列有关力的说法中正确的是(　) A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体，例如一个人用很大的力挥动网球拍，却没击中球，有施力物体而没有受力物体 B．力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体，例如物体冲上光滑斜面，在沿斜面上升过程中受到沿斜面向上的冲力，这个力没有施力物体 C．力是物体对物体的作用，如果找不到施力物体或受力物体，说明这个力就不存在 D．不接触的物体间也可以产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，可见力可以离开物体单独存在 重力、弹力、摩擦力 重力： 1．地面附近的一切物体都受到地球的吸引，由于 而使物体受到的力叫做重力．重力的施力物体是 ，地球周围的物体都受重力作用． 2．大小：物体受到的重力G与物体质量m的关系为 其中g就是 ． 3．方向：重力的方向总是 ． 4．重心：我们可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的 ． (1)重心的位置：一是与物体的 有关；二是与物体的 有关．质量均匀分布、形状规则的物体，重心在其 上． (2)重心位置的确定方法： ． 练习： 1.关于重力的大小，下列说法中正确的是(　) A．物体的重力大小总是恒定的 B．同一地点，物体的重力与物体的质量成正比 C．物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力 D．物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力 2.关于重力，下列说法中正确的是(　) A．重力的施力物体是地球 B．重力的方向总是垂直向下的 C．重力的大小可以用弹簧测力计和杆秤直接测量 D．把物体放在水平支持物上，静止时物体对水平支持物的压力就是物体受到的重力 3.关于物体的重心，下列说法正确的是(　　) A．物体的重心就是物体所受重力的作用点 B．重心是物体内最重的一点 C．用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 D．物体重心位置可能随着物体形状的变化而变化 弹力 （一）弹性形变和弹力 1．形变：物体在力的作用下 或 发生改变，叫做形变． 2．弹性形变：有些物体在形变后 ，这种形变叫做弹性形变． 3．弹力：发生 的物体由于要 ，对 的物体产生力的作用，这种力叫做弹力． （二）几种弹力 常见的拉力、压力、支持力在本质上都属于弹力．弹力的方向总是 ，具体如下： 1．压力和支持力的方向总是 ，并指向