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选择题得分情况统计 教学目标： 1 查漏补缺，明确文言文翻译步骤 2 培养学生临场推断的意识和能力 教学重点： 培养学生临场推断的意识和能力 试题重现 （1）予益悲梦升志虽衰而少时意气尚在也。 (2)吾已讳之矣，穷达有命，非世之人不知我，我羞道于世人也(4分) (3)予因手书梦升文一通，欲以示希深，未及而希深卒，予亦去邓。（3分） 查 漏 多译 漏译 “会而不得” 粗译 错译 “真不会” 补缺 予 益 悲 梦升 志 虽 衰 而 少时 意气 我更加（ ）梦升志向虽然衰落但是少年时的（ ） 尚 在也。 还 在。 步骤二： 推断 第一句 悲 意气 第二句 讳 穷达 知 第三句 示 去 1、悲 联想迁移法 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？ — （明·张溥《五人墓碑记》） 余于仆碑，又以悲夫古书之不存。 — （宋· 王安石《游褒禅山记》） 语境推断 （1）予益悲梦升志虽衰而少时意气尚在也。(3分) … … 乃肯出其文，读之博辩雄伟，意气奔放，若不可御。予又益悲梦升志虽困而文章未衰也。 词语、成语推断法 2、讳 避讳 忌讳 隐讳 供认不讳 讳莫如深 (2)吾已讳之矣，穷达有命，非世之人不知我，我羞道于世人也(4分) 尝问其平生所为文章几何，……求之不肯出，遂饮之酒，复大醉起舞歌呼，因笑曰：“子知我者”。乃肯出其文， …… a 我已经忌讳这件事了 b 我已经不写文章了 C 我已经把文章隐藏起来了 d 我已经想明白了 语境推断法 (3)予因手书梦升文一通，欲以示希深，未及而希深卒，予亦去邓。（3分） a我于是用手写了…… b我于是亲手写了…… c我于是亲手抄了…… 步骤三：连词成句 符合语法 合乎逻辑 步骤四：誊写 笔画清晰 卷面整洁 小结 “古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。”（B级） 当堂演练 （2011江西卷） 10.对下列句子中的加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A屋比延烧，不足忧也 比：并排。 B臣请归节，伏矫制之罪 矫：假托。 C责大指而已 指：意旨。 D亦不能夺之矣 夺：强取。 13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分） (1) 以数切谏，不得留内，迁为东海太守。（4分） 译文： （2）公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。（4分） 译文： （3）愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。（4分） 译文： 课后作业 1 整理本课涉及的文言知识 2 用本课所讲的方法推断练习中 的其他疑难点 * * * 高三语文二轮复习 江苏省沛县中学 高慧敏 其祖先婺州金华人 排除①④ “归罪 责怪” 修正 题号 5 6 7 答案 D C A 正确率 93％ 93％ 90％ 翻译平均得分：4.28分 不严谨 太拘谨 ？ 字字落实 步骤一：对译 悲痛欲绝 悲欢离合 悲喜交加 悲天悯人 悲痛、悲伤 悲叹、哀叹 （悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。 指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。） 成语推断法 感叹,慨叹 感叹,慨叹 【译文】我更加感叹黄梦升志向虽然衰落但是少 年时的气概还在。 隐藏;隐瞒 语境推断法 对译：字字落实免遗漏 推断：多管齐下细推敲 成句：连词成句保顺畅 誊写：字迹清晰求整洁 因为（汲黯）多次直言极谏，不能够留在 朝廷（任职），调任东海太守 公卿及以下官员都谦卑地侍奉卫青，唯独汲黯与（他）用平等的礼节相待。 （卫青）越发觉得汲黯贤明，多次向汲黯请教国家和朝廷的疑难大事，对待他比平日更为尊重 * * *