校园小记者.pptVIP

校園小記者 我是麥克風 我是腳架 我是攝影機 我是記者証 + + + 我是小小記者 什麼是新聞記者? 新聞記者就是記錄事情發生過程的紀錄者，或是用客觀的角度去分析新聞事件的分析者，所謂客觀就是沒有參雜自己的意見在裡面。 新聞記者可以分成:文字和攝影 新聞記者的工作內容 蒐集資料: 一定要初步了解新聞是怎麼回事,根本不知道採訪內容, 就不知道要怎麼探詢、如何提問題啦! 認識人: 受訪者是誰? 什麼名字? 什麼長相? 否則錯把李登輝叫成李炳輝... , 這樣不僅不 尊重受訪者也是很不專業的行為唷! 遊戲時間 人 時 地 事 5W1H Who What Where When Why How 經過 地點 人 為什麼 事情 時間 看一則新聞 /nie/nie_indicate/Unit8/M-960604D14/M-960604D14.htm 永興校狗的故事感動日媒體 彰化縣永興國小校內有一隻高齡十五歲的校狗小黃，小黃和小朋友朝夕相處，小朋友不只喜歡牠，更把牠視為學校的一分子，甚至替小黃籌募養老基金，人與狗之間發展出真摯的情感。永興國小小朋友和小黃的故事，感動了日本電視臺『寵物當家』節目製作小組，昨天特別飛到臺灣拍攝專輯。」 ● 受訪者是誰? ● 誰的故事? 5W1H- Who (誰) EX.在說一隻校狗小黃的故事 ● 發生了什麼事情? ● 先有人才有事。 ● WHO和WHAT是因果關係。 5W1H- What (什麼) EX.日本的『寵物當家』節目製作小 組，昨天特別飛到臺灣拍攝專輯 ● 何時哪個時間發生的? 5W1H- When (時間) EX.所以日本的『寵物當家』節目製作 小組，昨天特別飛到臺灣拍攝專輯 ● 發生在哪個地點? 5W1H- Where (地點) EX.發生在彰化縣永興國小 ● 事情發生的原因? ● 為什麼要做這件事情? ● 變成新聞的原因? 5W1H- Why (為什麼) EX.因為小朋友不只喜歡牠，更把牠視為學校的一分子，甚至替小黃籌募養老基金，人與狗之間發展出真摯的情感 5W1H- How (經過) ● 是怎麼做的? ● 發生的經過? EX.當天整個拍攝活動從頭到尾，那些學生做了什麼事情 新聞稿的寫法 倒金字塔 （開門見山法） 是最重要的主要內容，必須把時地人事物交代清楚 補充的內容寫內容的細節或者次要內容 當作第二段的延伸和收尾 倒金字塔模式 學校有趣的人事物