世纪金榜高考生物一轮总复习3年高考分类题库考点10遗传的基本规律.docVIP

温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。 考点10 遗传的基本规律 一、选择题 1.(2013?新课标全国卷Ⅱ?T5)在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是　(　　) ③肺炎双球菌转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 DNA的X光衍射实验 A.①②　　　B.②③　　　C.③④　　　D.④⑤ : (1)三大遗传规律的经典实验:豌豆杂交实验和果蝇杂交实验,分别研究遗传规律,基因与染色体的关系。 (2)DNA是遗传物质的经典实验:肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,研究生物的遗传物质。 C。本题考查对经典实验的识记。 ; ②摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上; ③肺炎双球菌转化实验中,格里菲思证明了转化因子的存在,艾弗里等证明DNA是遗传物质; T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质; DNA的X光衍射实验为DNA空间结构的构建提供依据。.(2013?新课标全国卷Ⅰ?T6)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是　(　　) A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 ,因此所选相对性状应受一对等位基因控制,且相对性状应易于区分、便于统计。 A。本题以玉米为实验材料,综合考查遗传实验的科学方法。A项,验证孟德尔分离定律,可以采取测交或杂交,所以实验材料是否为纯合子对实验结论影响最小;B项,如果所选的性状为容易区分的相对性状,则结果容易统计,如果相对性状不易区分,则结果无法统计计算,对实验结论影响大;C项,孟德尔分离定律研究的是一对等位基因的分离,多对等位基因控制的相对性状对实验结论影响较大,无法证明;严格遵守实验操作流程和统计分析,所得数据才有说服力,D对实验结论影响大。 A.白眼雄果蝇占1/4 B.红眼雌果蝇占1/4 C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 【解题指南】解答本题时需关注以下两点: (1)减数分裂形成配子时,同源染色体分离,进入不同配子中,受精时雌雄配子随机结合。 (2)Ⅳ号染色体是常染色体,设有Ⅳ号染色体为A,无Ⅳ号染色体为a,则题目就变成:AaXBXb和AaXBY进行杂交,其中aa致死。 【解析】选A、C。本题考查伴性遗传。由题可知,红眼和白眼在X染色体上,则XBXb和XBY交配后代的基因型为:XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY=1∶1∶1∶1。亲本中均缺失1条Ⅳ号染色体,因此后代中缺失1条的占1/2,缺失2条的和染色体正常的均占1/4,缺失2条的不能存活,因此后代正常染色体的占1/3,缺失1条染色体的占2/3。因此后代白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2,染色体数目正常的红眼果蝇占3/4×1/3=1/4,缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4×2/3=1/6,因此答案为A、C。 4.(2013·海南高考·T14)对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是　(　　) A.孟德尔的遗传定律 B.摩尔根的精巧实验设计 C.萨顿提出的遗传的染色体假说 D.克里克提出的中心法则 【解题指南】解答本题时需关注以下两点: (1)中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质,即完成遗传信息的转录和翻译的过程。 (2)之前摩尔根不相信孟德尔的遗传的基本规律和萨顿的基因在染色体上的学说。 【解析】选D。本题考查遗传学上基因与染色体的关系。起初摩尔根对孟德尔的遗传的基本规律和萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说的正确性持怀疑态度。摩尔根利用白眼果蝇进行实验,得出结论证明了以上两个观点。故A、B、C正确。D项,该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关,故错误。 5.(2013·海南高考·T16)人类有多种血型系统,MN血型和Rh血型是其中的两种。MN血型由常染色体上的1对等位基因M、N控制,M血型的基因型为MM,N血型的基因型为NN,MN血型的基因型为MN;Rh血型由常染色体上的另1对等位基因R和r控制,RR和Rr表现为Rh阳性,rr表现为Rh阴性:这两对等位基因自由组合。若某对夫妇中,丈夫和妻子的血型均为MN型-Rh阳性,且已生出1个血型为MN型-Rh阴性的儿子,则再生1个血型为MN型-Rh阳性女儿的概率是　(　　) A.3/8 B.3/16 C.1/8 D.1/16 【解题指南】解答本题时需关注以下两点: (1)MN血型的基因型为MN。 (2)双亲为Rh阳性,生出Rh阴性的儿子,基因型为rr,可推知双亲